第17课《壶口瀑布》课件 统编版语文八年级下册.pptxVIP

黄河是中华民族的母亲河，壶口瀑布则是她最激昂的心跳。当千万吨黄河水骤然收束，以雷霆万钧之势砸向深潭，那瞬间迸发的力量足以撕裂时空；当水雾裹挟着黄土的厚重直冲云霄，彩虹在金涛银浪中若隐若现，这天地间最野性的浪漫正在上演。今天，让我们跟随作家梁衡的笔触，跨越文字的长河，直击壶口瀑布——这个将黄河的雄浑气魄、华夏文明的沧桑底蕴，熔铸成的震撼人心的自然奇观。

第五单元游记壶口瀑布梁衡

第一课时字词增储与文本初读建立语言感知坐标学习目标?????1.?积累重点字词，通过语境理解词语的动态表现力。?????2.?梳理两次观瀑的季节、视角与景物特点，构建文本基本框架。

任务一字词档案建立——在语境中“激活”词语1.?听朗读，标序号：按课文顺序标注号。

地理文化：听觉感知：视觉冲击：动态描写：静态描写：2.?分类摘录词语：?晋、陕、龙槽、《元和郡县图志》……隐隐如雷、震耳欲聋、交响乐?……雾气弥漫、浪沫横溢、钻石觅缝、钢板出轧……推推搡搡、夺路而走、折返迂回、钻石觅缝……深不可测、蜂窝杂陈、怒不可遏、柔中有刚、挟而不服、……

比喻句：①那河就像一锅正沸着的水。②这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙。③推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。④平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。⑤不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。⑥而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。⑦这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈。3.?分类摘录句子：?

排比句：尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。抒情句：黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。

对比句：①我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。（“小”壶口与“大”包容对比，自然景观与人类情感对比，深化“小中见大”的哲理，突出壶口瀑布的象征意义。）②人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。（“至柔”与“至刚”对比，揭示水的双重性格，隐喻民族精神的韧性。）

4.结合语境，字词增储分享①第一次是雨季，临出发时有人告诫。（戒和诫的区别）②其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥。（推搡和推推搡搡的表达效果有何不同？）“戒”，会意字，从“戈”从“廾（gǒng，双手）”，双手持戈警戒。“诫”，形声字，从“言”“戒”声，用言语警告、劝诫。“推搡”，表示单一的动作；“推推搡搡”则是连续、重复的动作，强化场景的动态张力，展现群体力量的爆发性，表现黄河水势凶猛、激荡。

③当河水正这般畅畅快快地驰骋着时。（“骋”的形似字）字读音常见组词核心含义④我听了不觉打了一个寒噤。（用“噤”组词）噤声、噤若寒蝉、噤口骋聘娉chěngpìnpīng驰骋、骋怀招聘、聘礼娉婷马奔跑，引申为放开、施展聘请、订婚形容女子姿态美

⑤黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服。（此处“挟”读什么音？为什么？）这句话通过拟人化手法，形容黄河的性格——即便被“挟制”，也绝不屈服。强调“外力强迫”的主动性，而非简单的“夹持”动作，因此读xié，以体现黄河面对压力时的刚健不屈，与前文“柔中有刚”的特质形成呼应。

“雾气”侧重体现水汽的物理形态，直白地突出水流撞击的爆发力，强化了河水从液态到气态的瞬间转化，让读者感受到瀑布雷霆万钧的力量。侧面烘托出黄河水的不可抗拒性。“雾霭”