高中思想政治课议题式教学对提升学生思辨能力的研究论文.docx

高中思想政治课议题式教学对提升学生思辨能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学对学生思辨能力的提升作用。通过分析议题式教学在实际应用中的优势，以及其在培养学生思辨能力方面的有效性，本文提出相应的教学策略，以期为高中思想政治课的教学改革提供参考。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；思辨能力；教学策略

一、背景分析

（一）议题式教学在实际应用中的优势

1.适应新时代教育改革要求

在新时代教育改革的背景下，高中思想政治课教学需要转变传统的教学模式，注重培养学生的创新精神和实践能力。议题式教学作为一种新型的教学方法，强调学生在教学过程中的主体地位，鼓励学生主动参与、积极探究，从而