教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷含答案(满分必刷).docxVIP

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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.空气占据的空间大小是可以改变的,这是因为(??)。

A.空气是看不见的?????B.空气是抓不住的?????C.空气容易被压缩

2.在做“热气球实验中,加热塑料袋中空气时需要在蜡烛外面套一个纸筒,这是为了防止(??)。

A.蜡烛熔化????B.塑料袋被点燃????C.空气进入塑料袋

3.关于空气的表述,不正确的是(??)。

A.空气没有气味????B.空气有固定体积????C.空气像水一样流动

4.用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明(??)。

A.空气是看不见的????B.空气会流动????C.空气有质量

5.下列现象与空气热胀冷缩有关的是(??)。

A.夏天,打开雪碧的瓶盖,瓶口有气体冒出

B.热气球升空

C.用降温的方法,使空气被压缩

6.做验证空气是否能占据空间的实验时,要在杯子底部粘上一个纸团的原因是(??)。

A.判断杯子底部是否被水浸湿????B.判断杯子底部是否有空气????C.看着好看

二.填空题(共6题,共20分)

1.在塑料杯底部扎一个小孔,用打气筒连着气针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气,空气(???)将水挤出杯子,这是因为(???)

2.风向是风(???)的方向,风旗可以测(???)。

3.生活中,有许多和空气有关的物品。如,(???)、皮球、(???)等。

4.向一个注射器里抽满空气,堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞会移动;用这个注射器抽满水,也堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞却不会移动。这个对比实验说明,空气能被(???)。

5.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品(???)很多。

6.等体积的冷空气比热空气(???);热空气会(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软的,与空气没有关系。(??)

2.只要把杯子放入水中,杯子就会充满水。(??)

3.水里也有空气,所以小鱼能在水里生活。(??)

4.风的成因是热空气比冷空气重,热空气下降的原理形成的。(??)

5.充气玩具是人们利用空气发明出来的。(??)

6.空气是具有流动性的气体。(??)

四.连线题(共1题,共14分)

1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共29分)

1.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?

2.请你说一说风的成因。

3.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?

4.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。

5.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共19分)

1.水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动?

方法1:????????????

方法2:????????????

2.请填写下面关于空气的气泡图。

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