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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（??）。

A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变

2.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（??）。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

3.如果要保护好环境，平时出行最好采用（??）。

?

A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车

4.下列人体器官中，属于消化器官的是（??）。

A.肺????B.胃????C.心脏

5.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

6.下列具有能量的有（??）个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

7.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（??）。

A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌

8.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

9.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（??）。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

10.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（??）。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

二.填空题(共10题，共36分)

1.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

2.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

3.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

4.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

5.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

6.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

7.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

8.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

9.人体的消化器官中，（???）最长。

10.影响弦的音高的因素，有弦的（???）、弦的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

2.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量。（??）

3.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（??）

4.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（??）

5.一种食物中可能会含有多种营养成分。（??）

6.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（???）

7.“哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（??）

8.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通，是因为他们穿的宇航服太厚了。（??）

9.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（???）

10.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

2.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.向水壶中倒水