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教师招聘之《幼儿教师招聘》通关模拟卷
第一部分单选题(30题)
1、以下几种游戏中,__________属于有规则的游戏。()
A.角色游戏
B.结构游戏
C.体育游戏
D.表演游戏
【答案】:C
【解析】本题主要考查对不同类型游戏是否属于有规则游戏的判断。选项A,角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,幼儿在游戏过程中具有较大的自主性和灵活性,没有严格固定的规则来约束,不属于有规则的游戏。选项B,结构游戏是幼儿利用各种不同结构材料,通过想象、创造来反映周围现实生活的游戏,重点在于幼儿的建构和创造,同样没有明确统一的规则要求,不属于有规则的游戏。选项C,体育游戏是为了一定的体育目的,按照一定的规则组织的体育活动,规则性是体育游戏的重要特征,参与者需要遵循特定的规则来进行游戏,所以体育游戏属于有规则的游戏。选项D,表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行表演的游戏,幼儿在表演过程中可以根据自己的理解和发挥进行表现,没有严格的规则限制,不属于有规则的游戏。综上所述,答案选C。
2、《中共中央国务院日前提出关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》意见明确,到2020年普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到()
A.70%
B.80%
C.85%
D.60%
【答案】:B
【解析】本题考查《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中关于2020年普惠性幼儿园覆盖率的规定。《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确指出,到2020年普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)要达到80%,所以答案选B。
3、()的操作条件反射说是行为主义学习理论发展过程中的代表性学习观之一。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.赫尔
D.斯金纳
【答案】:D
【解析】这道题主要考查行为主义学习理论中不同学者提出的代表性学习观。以下对每个选项进行分析:-A选项巴甫洛夫提出的是经典条件反射学说。经典条件反射强调通过条件刺激与无条件刺激的反复结合,使有机体学会对条件刺激做出反应。它主要关注的是刺激与反应之间的关联,是行为主义学习理论早期的重要成果,但并非操作条件反射说,所以A选项错误。-B选项桑代克提出了尝试-错误说。他通过猫开笼取食的实验,认为学习是一个渐进的、尝试错误的过程,随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加,最终形成稳定的刺激-反应联结。这与操作条件反射说的核心概念不同,所以B选项错误。-C选项赫尔是新行为主义的代表人物之一,他提出了假设-演绎系统等理论,强调驱力、习惯强度等因素对行为的影响,并非以操作条件反射说为其代表性学习观,所以C选项错误。-D选项斯金纳提出了操作条件反射说。他通过斯金纳箱实验,发现动物的行为可以通过强化或惩罚等操作来改变,操作性行为是有机体自发做出的,而强化作用是塑造行为的基础。这一理论在行为主义学习理论发展过程中具有重要代表性,所以D选项正确。综上,本题的正确答案是D。
4、从1405年起,明成祖派遣()前后七次航海,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,创造了航海史上的壮举。
A.郑和
B.利玛窦
C.张骞
D.僧一行
【答案】:A
【解析】本题可通过分析各选项人物的主要事迹来判断正确答案。选项A:郑和从1405年到1433年,明成祖派遣郑和前后七次航海。郑和率领船队从刘家港出发,远航西太平洋和印度洋,访问了超过30个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,创造了航海史上的壮举,加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。所以选项A符合题意。选项B:利玛窦利玛窦是意大利的天主教耶稣会传教士、学者。他在明朝时来到中国传教,带来了西方的科学知识和文化,促进了中西文化的交流。他的主要贡献在于文化传播和宗教传教方面,并非航海,所以选项B不符合题意。选项C:张骞张骞是西汉时期杰出的外交家。在汉武帝时期,他两次出使西域,打通了汉朝通往西域的南北道路,即赫赫有名的丝绸之路,促进了中原与西域的经济文化交流。其活动时间和事迹与题干中明成祖时期的航海壮举不相符,所以选项C不符合题意。选项D:僧一行僧一行是唐代杰出的天文学家。他在天文历法、测量子午线长度等方面取得了重要成就,是世界上用科学方法实测地球子午线长度的创始人。他的主要贡献在天文学领域,与航海无关,所以选项D不符合题意。综上,本题正确答案是A。
5、以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是()。
A.结构游戏
B.音乐游戏
C.角色游戏
D.体育游戏
【答案】:D
【解析】本题主要考查不同类型游戏的特点和功能。解题的关键在于明确各选项中游戏的主要内容和所能培养的品质,然后与题干描述进行匹配。选项A:结构游戏
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