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高中历史教学中大概念教学与学科知识的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中大概念教学与学科知识整合的有效途径。通过对大概念教学的内涵及其在高中历史教学中的重要性进行分析，提出将大概念教学与学科知识整合的策略，以期提高学生的历史素养和思维能力。

关键词：高中历史；大概念教学；学科知识；整合

一、引言

（一）大概念教学在高中历史教学中的重要性

1.有助于提高学生的历史素养

在高中历史教学中，大概念教学能够帮助学生跳出零散的知识点，形成对历史发展规律的深刻理解。通过把握历史发展的主线，学生能够更好地理解历史事件之间的内在联系，从而提高历史素养。大概念教学强调历史观念的整合，使学生在学习过程中