教师招聘之《幼儿教师招聘》高分题库附参考答案详解【巩固】.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》高分题库

第一部分单选题(30题)

1、幼儿园对幼儿实施的教育包括（）。

A.体、智、德、美诸方面

B.美、心、体、智诸方面

C.德、智、体、美、劳诸方面

D.智、德、体、心诸方面

【答案】：A

【解析】幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。选项B中的“心”并非幼儿园教育明确划分的方面；选项C中“劳”在幼儿阶段并非单独作为与体、智、德、美并列的教育内容，幼儿阶段的劳动教育更多是融合在生活及游戏中；选项D中的“心”也不是规范的幼儿园教育划分维度。所以答案选A。

2、学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（）

A.进行游戏活动

B.学习书本知识

C.弹钢琴、画画、做体操

D.任其自由发展

【答案】：A

【解析】本题主要考查学前儿童获得发展的最佳教育方式。选项A游戏是学前儿童的基本活动，是学前儿童获得发展的最佳教育方式。游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿身心发展的需要。在游戏中，幼儿可以通过各种活动，如角色扮演、构建、探索等，锻炼自己的身体协调能力、认知能力、语言表达能力、社交能力等。同时，游戏还能让幼儿体验到快乐和成就感，激发他们的学习兴趣和创造力。所以让儿童进行游戏活动是学前儿童获得发展的最佳教育方式，该选项正确。选项B对于学前儿童来说，他们的认知发展水平还处于具体形象阶段，学习书本知识过于抽象和枯燥，不符合他们的认知特点和学习需求。过早地让儿童学习书本知识，可能会给他们带来学习压力，甚至影响他们对学习的兴趣和积极性。因此，学习书本知识不是学前儿童获得发展的最佳教育方式，该选项错误。选项C弹钢琴、画画、做体操等活动可以培养儿童的艺术素养和身体技能，但这些活动只是儿童发展的一部分，不能代表全面的发展。而且这些活动通常需要成人的指导和安排，儿童在活动中可能缺乏主动性和创造性。相比之下，游戏活动更加自由、灵活，能够让儿童在自主探索和体验中获得全面的发展。所以弹钢琴、画画、做体操不是学前儿童获得发展的最佳教育方式，该选项错误。选项D任其自由发展意味着对儿童不加任何引导和教育，这可能会导致儿童在成长过程中缺乏必要的知识和技能，无法充分发挥自己的潜力。学前儿童正处于身心快速发展的阶段，他们需要成人的关爱、引导和教育，才能健康、快乐地成长。所以任其自由发展不是学前儿童获得发展的最佳教育方式，该选项错误。综上，答案选A。

3、创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园(所)的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。这体现了（）原则。

A.参与性

B.发展适宜性

C.经济性

D.开放性

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项对应的幼儿园环境创设原则的内涵，来判断题干所体现的原则。选项A：参与性原则参与性原则强调的是要让幼儿参与到环境创设中来，使幼儿在参与过程中发挥主观能动性，培养其责任感和合作能力等。而题干中并未提及幼儿参与环境创设的相关内容，所以该选项不符合题意。选项B：发展适宜性原则发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。此原则侧重于考虑幼儿的个体差异和发展阶段，题干中没有体现与幼儿发展阶段和特点相关的信息，故该选项也不正确。选项C：经济性原则经济性原则要求在创设幼儿园环境时，充分考虑不同地区、不同条件园（所）的实际情况，做到因地制宜、因陋就简，以最小的投入获取最大的教育效益。题干中明确提到“创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园（所）的实际情况，做到因地制宜、因陋就简”，这与经济性原则的内涵相契合，所以该选项正确。选项D：开放性原则开放性原则指的是幼儿园环境要与外界环境开放互动，打破园内与外界的界限，让幼儿能够接触更丰富的资源和信息。题干中没有涉及到幼儿园环境与外界开放互动的内容，因此该选项不符合要求。综上，答案选C。

4、4岁左右，()逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式。

A.合作性游戏

B.联系性游戏

C.独自游戏

D.平行游戏

【答案】：B

【解析】本题考查不同年龄阶段主要游戏形式的相关知识。各选项分析A选项合作性游戏：合作性游戏是指儿童为了达成同一个目标或满足同一种需要，在合作中进行游戏。一般在幼儿中、晚期开始出现并逐渐增多，通常是5-6岁及以后儿童较为常见的游戏形式，不符合4岁左右这一阶段特征，所以A选项错误。B选项联系性游戏：4岁左右，联系性游戏逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式。在联系性游戏中，儿童共同参加一项游戏，有彼此交往的愿望，但还没有建立起集体的共同目标，游戏的目的主要是各自获得愉快。所以B选项正确。C选项独自游戏：独自游戏是指