扎根乡土：湖南永州地区农村小学教师从业动力的多维度剖析与提升路径.docx

扎根乡土：湖南永州地区农村小学教师从业动力的多维度剖析与提升路径

一、引言

1.1研究背景与意义

教育，作为国家发展的基石，在促进社会进步、推动经济发展以及提升国民素质等方面发挥着不可替代的关键作用。农村教育，作为我国教育体系的重要组成部分，其发展水平直接关系到教育公平的实现以及乡村振兴战略的推进。近年来，国家高度重视农村教育，出台了一系列政策措施，加大了对农村教育的投入，农村教育的整体水平有了显著提升。

永州市位于湖南省南部，下辖多个县区，农村地区分布广泛。尽管在国家政策的大力支持下，永州地区农村小学教育取得了一定的进步，但依然面临着诸多挑战。在基础设施建设方面，部分农村小学的教学楼陈旧，