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教师招聘之《幼儿教师招聘》题库
第一部分单选题(30题)
1、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,3~4岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是()。
A.不私自拿不属于自己的东西
B.知道说谎是不对的
C.知道不经允许不能拿别人的东西
D.做错事敢于承认,不说谎
【答案】:C
【解析】本题考查《3—6岁儿童学习与发展指南》中3~4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现。选项A“不私自拿不属于自己的东西”,这一表述对于3~4岁幼儿的要求相对较高,并不属于该年龄阶段遵守基本行为规范的典型表现。选项B“知道说谎是不对的”,3-4岁幼儿正处于认知快速发展阶段,但对于“说谎是不对的”这一抽象概念的理解还未完全形成,通常不是此年龄段遵守基本行为规范的典型特征。选项C“知道不经允许不能拿别人的东西”,这符合3~4岁幼儿的认知发展水平和行为规范要求,是该阶段幼儿遵守基本行为规范的典型表现,所以该选项正确。选项D“做错事敢于承认,不说谎”,这对于3~4岁的幼儿来说,需要较高的自我认知和道德意识,不是该年龄段在遵守基本行为规范方面的典型表现。综上,本题正确答案是C。
2、2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大内容领域体现的幼儿园课程内容的组织类型是()。
A.项目活动
B.学科课程
C.单元主题活动
D.综合课程
【答案】:B
【解析】本题主要考查对幼儿园课程内容组织类型的理解以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》相关知识的掌握。选项A:项目活动项目活动通常是幼儿在教师的支持、引导和帮助下,围绕某个大家感兴趣的生活中的“课题”或认识中的问题进行深入研究,在合作研究的过程中发现知识、理解意义、建构认识。而《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大内容领域并非以项目活动这种强调通过解决实际问题来开展学习的方式组织课程内容,所以A选项不符合。选项B:学科课程学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程,它根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大内容领域,即健康、语言、社会、科学、艺术,是按照不同的学科知识体系进行划分和组织的,体现了学科课程的特点。所以该题答案选B。选项C:单元主题活动单元主题活动是在一段时间内围绕一个中心内容(即主题)来组织教育教学的活动。它强调各领域之间的融合和联系,以主题为线索将不同学科的知识整合在一起。这与《幼儿园教育指导纲要(试行)》按五大内容领域相对独立地组织课程内容的方式不同,所以C选项不正确。选项D:综合课程综合课程是打破传统的学科课程的知识领域,组合两门或两门以上学科领域而构成的一门学科。它更注重学科之间的综合性和关联性。而《幼儿园教育指导纲要(试行)》的五大内容领域有相对明确的学科划分,并非强调学科的综合,所以D选项也不合适。综上,答案是B。
3、现代教育理论认为幼儿园与家庭()关系
A.指导
B.伙伴
C.监督
D.从属
【答案】:B
【解析】本题考查现代教育理论中幼儿园与家庭的关系。现代教育强调家园合作,幼儿园和家庭在幼儿的教育过程中都起着至关重要的作用,二者是相互协作、相互支持的关系。选项A“指导”,通常意味着一方对另一方具有权威性的指示和教导,幼儿园与家庭并非这种指导与被指导的关系,家庭和幼儿园在幼儿教育方面都有各自的优势和资源,不存在一方单纯指导另一方的情况,所以A选项错误。选项B“伙伴”,体现了幼儿园与家庭在幼儿教育中平等合作、相互配合的关系,双方共同为了幼儿的健康成长和全面发展而努力,相互沟通、相互协作,发挥各自的优势,形成教育合力,该选项符合现代教育理论中幼儿园与家庭的关系,所以B选项正确。选项C“监督”,监督往往带有一种约束和管控的意味,家庭和幼儿园是为了共同的教育目标而合作,并非相互监督的关系,这种关系不利于形成良好的教育合作氛围,所以C选项错误。选项D“从属”,表示一方从属于另一方,这显然不符合实际情况,家庭和幼儿园在幼儿教育中是独立且平等的主体,不存在从属关系,所以D选项错误。综上,本题正确答案是B。
4、Windows操作系统中,要连续选定多个文件或文件夹需按()并单击点击对象即可。
A.A1t
B.Ctrl
C.Enter
D.Shift
【答案】:D
【解析】本题主要考查在Windows操作系统中连续选定多个文件或文件夹的操作方法。分析各选项A选项:在Windows操作系统中,“Alt”键主要用于与其他键组合实现菜单操作、切换窗口等功能,并非用于连续选定多个文件或文件夹,所以A选项错误。B选项:“Ctrl”键在Windows操作系统中,用于不连续地选择多个文件或文件夹,即可以通过按住“Ctrl”键并依次单击多个文件或文件夹来进行选择,而不是连续选定,所以B选项错误。C选项:“Enter”键
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