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教师招聘之《幼儿教师招聘》通关模拟题库
第一部分单选题(30题)
1、上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?()
A.一边组织教学一边给孩子换裤子
B.责备孩子该上厕所时不去上
C.把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师
D.如果天气比较热就让其自然干
【答案】:C
【解析】本题考查幼儿教师在上课时遇到幼儿尿裤子情况时的恰当处理方式。选项A:一边组织教学一边给孩子换裤子。在教学过程中,教师的主要精力应放在教学内容的传达和课堂秩序的维持上,同时给孩子换裤子会分散教师的注意力,可能导致教学进度受影响,也无法专注地照顾好孩子,所以这种做法不太恰当。选项B:责备孩子该上厕所时不去上。幼儿年龄较小,自我控制能力和表达能力有限,尿裤子可能并非他们故意为之。责备孩子会让孩子产生心理压力和愧疚感,甚至可能影响其自信心和对教师的信任,不利于孩子的身心健康发展,因此该做法不可取。选项C:把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师。这种做法既关注到了孩子当下的实际需求,保护了孩子的隐私,避免在全班同学面前让孩子产生尴尬和不安,又对孩子进行了适当的引导,有助于孩子逐渐学会表达自己的需求,是最为恰当的处理方式。选项D:如果天气比较热就让其自然干。尿湿的裤子会让孩子感到不舒服,还可能引发感冒等健康问题,没有及时解决孩子的实际困难,不利于孩子的身体健康,所以该做法不合适。综上,答案选C。
2、计算机病毒可以使整个计算机瘫痪,危害极大。下列选项中对计算机病毒描述最为准确的是()
A.一条命令
B.一段特殊的程序
C.一种生物病毒
D.一种芯片
【答案】:B
【解析】本题主要考查对计算机病毒概念的准确理解。分析各选项A选项:一条命令通常只是计算机执行特定操作的简单指令,其功能和影响范围相对有限,一般不会具备像计算机病毒那样能使整个计算机瘫痪的危害能力,也没有计算机病毒所具有的传播、自我复制等特性,所以A选项错误。B选项:计算机病毒是一段特殊的程序,它具有寄生性、传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性等特点。病毒程序可以通过各种途径,如网络、存储设备等进行传播,并在计算机系统中潜伏下来,当满足一定条件时便会发作,破坏计算机系统的数据、程序,甚至导致整个计算机瘫痪,所以B选项正确。C选项:生物病毒是一种能够在生物体内生存和繁殖,引起生物体疾病的微生物,与计算机领域的病毒完全是不同的概念,生物病毒无法直接对计算机系统造成损害,所以C选项错误。D选项:芯片是计算机的硬件组成部分,是集成了大量电子元件的半导体器件,用于实现计算机的各种功能,它本身不会像计算机病毒那样具有自我复制和破坏计算机系统的能力,所以D选项错误。综上,本题答案选B。
3、思想政治素质是人们从事社会政治活动的基本条件和()。
A.基本品质
B.工作方法
C.理论基础
D.指导方针
【答案】:A
【解析】本题可根据思想政治素质的定义和特点来分析各选项,从而得出正确答案。思想政治素质是指人们从事社会政治活动所必需的基本条件和基本品质,它体现着一个人在政治方向、政治立场、政治观念、政治态度、政治信仰等方面的基本素养。选项A:基本品质符合思想政治素质对于从事社会政治活动的重要意义,它涵盖了一个人在政治思想、道德观念等多方面应具备的特性,是人们从事社会政治活动的基本条件和基本品质,该选项正确。选项B:工作方法是人们为达到某种目的而采取的手段和方式,它与思想政治素质所强调的内在素养并非同一概念,思想政治素质并非从事社会政治活动的工作方法,该选项错误。选项C:理论基础主要侧重于知识体系和学术原理等方面,虽然思想政治素质的形成可能依赖一定的理论知识,但它并不等同于理论基础,该选项错误。选项D:指导方针通常是对某一领域或某一工作具有指导意义的原则和方向,而思想政治素质是个体自身具备的一种素养,并非指导方针,该选项错误。综上,本题的正确答案是A。
4、新人园的幼儿有时会问老师:“妈妈什么时候来接我?”不合适的回答是()。
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.妈妈一下班就会来接你
D.妈妈下午5点来接你
【答案】:D
【解析】本题主要考查对幼儿提问的合适回应方式。破题点在于分析每个选项对幼儿在时间感知方面的影响,判断其是否符合幼儿的认知特点。选项A“妈妈放学后来接你”,“放学”是幼儿在幼儿园生活中熟悉的一个时间节点,他们能够相对直观地理解这一时间概念。因为幼儿每天都会经历上学和放学的过程,所以以“放学”作为妈妈来接的时间参照,对于幼儿来说是比较容易理解和接受的,这种回答方式较为合适。选项B“你想妈妈的时候妈妈就来接你”,这种回答侧重于关注幼儿的情感需求。对于新人园的幼儿,想念妈妈是很正常的情绪反应。此回答将妈妈来
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