- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师招聘之《幼儿教师招聘》通关模拟卷
第一部分单选题(30题)
1、“十年树木百年树人”说明幼儿教师劳动具有()特点
A.示范性
B.长期性
C.创造性
D.复杂性
【答案】:B
【解析】“十年树木,百年树人”强调培养人才是一个长期的过程。对于幼儿教师而言,其劳动成果并非短期内就能显现,幼儿的成长和发展是一个持续且漫长的过程,教师需要在很长一段时间内持续付出心血与精力,才能看到幼儿在品德、知识、能力等各方面的成长与进步。选项A,示范性是指教师的言行举止会成为幼儿学习的榜样,题干未体现这一特点;选项C,创造性主要体现在教师要根据不同幼儿的特点和实际教育情境,灵活运用教育方法等,题干未涉及创造性相关内容;选项D,复杂性侧重于教育对象的差异、教育任务的多样等,与“十年树木,百年树人”所表达的长期培养人才的含义不相符。所以本题答案选B。
2、学前教育行动研究的目的是()
A.发现学前教育规律
B.解决学前教育问题
C.解释学前教育现象
D.解释学前教育因素
【答案】:B
【解析】本题可根据学前教育行动研究的定义和特点来判断其目的。学前教育行动研究是指在学前教育情境中,由教育实践者(如教师等)进行的,为解决教育实际问题而开展的研究活动。选项A,发现学前教育规律通常需要较为系统和深入的理论研究以及长期大量的实证观察等,这并非学前教育行动研究的核心目的,行动研究更侧重于解决当下实际问题,而非单纯地发现规律,所以A选项错误。选项B,解决学前教育问题是学前教育行动研究的关键目标。教育工作者在实践中会遇到各种各样的问题,通过行动研究,可以针对性地探索解决这些实际问题的方法和策略,该选项符合学前教育行动研究的目的,所以B选项正确。选项C,解释学前教育现象更多的是一种理论层面的探讨,旨在对学前教育中的各种现象进行说明和阐释,而行动研究重点在于解决实际问题,并非主要着眼于现象解释,所以C选项错误。选项D,解释学前教育因素同样偏向于理论分析,是对影响学前教育的各种因素进行剖析和解读,与行动研究解决实际问题的目的不相符,所以D选项错误。综上,本题答案选B。
3、第一次恒磨牙出现的年龄是()
A.6~7岁
B.1~2岁
C.3~4岁
D.6~7个月
【答案】:A
【解析】本题主要考查第一次恒磨牙出现的年龄。选项A,6-7岁时儿童开始萌出第一恒磨牙,该选项符合人体牙齿生长发育的正常规律。选项B,1-2岁时儿童主要萌出的是乳牙,并非第一次恒磨牙,所以该选项错误。选项C,3-4岁儿童口腔内仍以乳牙为主,此时还未到第一恒磨牙萌出的时间,该选项错误。选项D,6-7个月时婴儿刚开始萌出乳牙,远未到恒磨牙出现的阶段,该选项错误。综上,本题正确答案是A。
4、先天语言能力说的代表人物是()。
A.皮亚杰
B.斯金纳
C.乔姆斯基
D.布鲁纳
【答案】:C
【解析】本题主要考查先天语言能力说的代表人物相关知识。选项A,皮亚杰是认知发展理论的代表人物,他强调儿童的认知发展是通过与环境的相互作用而实现的,并非先天语言能力说的代表,所以A选项错误。选项B,斯金纳是行为主义心理学的代表人物,其关于语言发展的观点强调环境和强化在语言学习中的作用,并非先天语言能力说,所以B选项错误。选项C,乔姆斯基是先天语言能力说的代表人物,他提出了语言习得机制的概念,认为人类具有一种与生俱来的语言习得装置,能够使儿童在有限的语言输入基础上快速掌握语言规则,所以C选项正确。选项D,布鲁纳是认知结构学习理论的代表人物,他强调学习的主动性和认知结构的重要性,与先天语言能力说无关,所以D选项错误。综上,本题答案选C。
5、幼儿园教师是社会教育资源()
A.支持者
B.引导者
C.组织者
D.整合者
【答案】:D
【解析】本题主要考查幼儿园教师在社会教育资源方面所扮演的角色。选项A,支持者更多强调的是在某种行为或决策上给予精神、物质等方面的支持,侧重于为他人提供鼓励和帮助,并没有直接体现出与社会教育资源的关联,所以A选项不符合题意。选项B,引导者通常是指在方向、思路等方面给予指导,引导受教育者朝着特定的方向发展,虽然教师在教育过程中有引导的职责,但这与对社会教育资源的具体作用并非直接对应,故B选项不太准确。选项C,组织者一般是对活动、人员等进行安排和组织,确保各项事务有序进行,但没有突出对社会教育资源的独特功能,所以C选项也不正确。选项D,幼儿园教师需要整合来自家庭、社区等多方面的社会教育资源,将其合理地运用到幼儿教育中,以丰富教育内容和形式,促进幼儿的全面发展。因此,幼儿园教师作为社会教育资源的整合者,符合其在教育工作中的实际角色和职责。综上,本题正确答案是D。
6、到新中国成立100年,我国将()
A.全面建成小康社会
B.建成社会主义现代化国家
C.
您可能关注的文档
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》通关考试题库及参考答案详解(达标题).docx
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》通关测试卷附参考答案详解(培优a卷).docx
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》通关测试卷及答案详解【名师系列】.docx
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》过关检测试卷含答案详解(夺分金卷).docx
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》过关检测精编答案详解.docx
- gsm家庭二代机升级说明.pdf
- 教程分析文稿mikael fall-winter look bookMikaelFall Winter.pdf
- 网易统计系统超神数据打点需求.pdf
- 预科成本财务管理yk cwgl01.pdf
- 与资格纸有关研究f9acca考官文章.pdf
- 2rs232操作计算机中个集如下serial information序列信息.pdf
- jd edwards enterpriseone应用程序移动企业用户协议end user license agreement for androidAndroid.pdf
- jane与peter penn撰写妈插图kim renea long sidr 08 with momg.pdf
- 者繁殖7 bird and waters 1989 moral道德突变.pdf
- 文稿章外部性1chapter 10 externality10.pdf
- 无质量整流器参考.pdf
- 下午好女士先生亲爱媒体朋友欢迎来到沃尔沃新能源车间文字手卡.pdf
- 综合修订page1手册omml p12.pdf
- 练习30gre阅读套-30智课网.pdf
- 何不看着伟大猎户座星云欧米茄半人马座或pleiades奇怪天空望远镜sky amp telescope.pdf
最近下载
- 肺结核的诊断及鉴别诊断.doc VIP
- 高考题型逐个击破10应用文写作升级之咨询信(必备素材,写作模版,写作训练)(解析版)-2025届高三英语一轮复习闯关攻略.docx VIP
- 施耐德微段 ACTI9选型手册pdf.pdf VIP
- EKD 316 中文.pdf VIP
- 江苏师范大学《物理化学》教学PPT第9章 可逆电池的电动势及其应用.ppt VIP
- 第5章星间链路及星座组网技术20121007电子科技大学.ppt VIP
- GB/T 4490-2021织物芯输送带 宽度和长度.pdf
- 2025年江苏译林版八年级下册英语单词默写表.pdf VIP
- 风电场项目工程建设监理投标文件.pdf VIP
- 危险废物规范化管理培训课件.pptx VIP
文档评论(0)