精品解析:2025年山东省济南市高新技术产业开发区中考二模语文试题(原卷版).docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约7.15千字
  • 约 9页
  • 2025-05-30 发布于北京
  • 举报

精品解析:2025年山东省济南市高新技术产业开发区中考二模语文试题(原卷版).docx

2025年高新区学考第二次模拟考试

九年级语文试题

2025.05

注意事项:

本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。

答题前,请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置,并同时将其填写在试题规定的位置。

答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。

一、(16分)

阅读下面文段,完成下面小题

①赵孟頫的《鹊华秋色图》画出的是大约800余年前济南的诗意,曾经的“古鹊山湖”早已消失在历史的长河中,没有了水的鹊华便似没有了诗意。为了恢复这诗意般的景致,②济南举行了对鹊华地区自然生态系统的重建修复工作。目前,鹊山龙湖湿地绿意盎然,其独特的生态风光美丽如画,波光潋滟,郁郁葱葱,水鸟翩然飞舞。置身这片充满生机的湿地,身心都不自觉地松弛下来。生态之美让人________,③通过对华山湖生态环境治理,其已形成了自身稳定的水系生态系统。华山湖湿地水自净能力增强,水体透明度提高,从空中俯瞰,华山湖水愈发澄澈,青山绿水相映,景色旖旎,无数济南人心中热切盼望的梦想终于实现了。

如果说《鹊华秋色图》是农耕文明背景下对济南北郊田园风光的描绘,那么在这幅新时代“鹊华新画卷”中,④济南人不仅要续写着生态文明下济南如诗的美好未来,还将重现“鹊华烟雨”的历史胜景。

1.文中加点字的书写和读音,不正确的一项是()

A.潋滟 B.松弛 C.俯瞰(kān) D.澄澈(chéng)

2.填入文段中画横线处的成语,不恰当的一项是()

A.赏心悦目 B.叹为观止 C.心旷神怡 D.乐不思蜀

3.文段中画波浪线的句子,没有语病的一项是()

A.① B.② C.③ D.④

4.下面这幅书法作品是书法大家赵孟頫有感于趵突泉美景而作,请参与以下讨论,依据作品特点,仿写一句点评。

小华:这幅作品布局匀称均衡,章法平和,温厚疏朗。

小秋:这幅作品用墨浅深自如,浓淡皆宜,俊美典雅。

我:_______

5.请根据上述文段内容,解释文中“鹊华新画卷”的含义。

二、(36分)

(一)课内外文言比较阅读(共21分)

阅读下面文段,完成下面小题。

【甲】

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕已,曰奉壹。

(选自柳宗元《柳河东集》)

【乙】

子瞻迁于齐安①,庐于江上。……昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰②裳先之。有不得至,为之怅然移日③。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实酌水而饮之见者以为仙也。盖天下之乐无穷而以适意为悦。方其得意,万物无以易之。及其既厌,未有不洒然④自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐⑤,夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。

(选自苏辙《武昌九曲亭记》,有删改)

【注释】①齐安:黄州,今湖北黄冈。②褰(qiān)裳:提起衣服。③移日:连续好几天。④酒然:吃惊。⑤委于臭腐:(吃下的食物)都归于腐臭。

6.下列词句理解不正确的一项是()

A.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”运用侧面描写突出了潭水清澈的特点。

B.“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”是词类活用,其中“斗”译为“像北斗星那样”。

C.甲文中“从小丘西行百二十步”和乙文中“从子瞻游”的“从”词意相同。

D.《小石潭记》《武昌九曲亭记》的“记”是一种文体,可记叙、描写、抒情、议论。

7.下列对文言虚词的理解正确的一项是()

A.“以其境过清”和“以光先帝遗德”的“以”都是“因为”的意思。

B.“乃记之而去”和“逍遥泉石之上”的“之”都是助词。

C.“其岸势犬牙差互”和“至其翩然独往”的“其”都是代词。

D.“潭西南而望”和“面山而居”的“而”意义不同。

8.下列关于甲乙两文的理解和分析,不正确的一项是()

A.甲文柳宗元采用移步换景的方法写发现小石潭的经过,富有画面感和动态感。

B.甲文情景交融,景中传情。作者情感起伏变化,既有暂时的忧,又有忧后的喜。

C.甲文写游鱼“佁然不动,俶尔远逝”,采用了动静结合手法,意趣盎然。

D.

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档