教师招聘之《幼儿教师招聘》试题（得分题）附答案详解【研优卷】.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》试题（得分题）

第一部分单选题(30题)

1、民法不保护下列主体的权益（）

A.公民的合法权益

B.私人的合法权益

C.外国人的合法权益

D.不当得利

【答案】：D

【解析】这道题主要考查民法所保护的权益范围。选项A，公民的合法权益是受民法保护的。公民作为民事主体，在民事活动中所享有的符合法律规定的各种权益，都受到民法的保障，比如公民的人身权利、财产权利等。选项B，私人的合法权益同样在民法保护之列。私人在社会生活中进行各种民事活动，其合法取得的权益，民法会给予相应保护，以维护私人正常的生活和经济秩序。选项C，外国人的合法权益在我国境内也受到民法的保护。根据我国法律规定，在我国进行民事活动的外国人，只要其权益是合法的，就和我国公民一样受到民法等相关法律的保障，这体现了我国法律的平等性和开放性。选项D，不当得利是指没有合法根据，或事后丧失了合法根据而被确认为是因致他人遭受损失而获得的利益。根据民法规定，取得不当利益的一方，应将取得的不当利益返还给受损失的人，所以不当得利并不受民法保护。综上，本题答案选D。

2、下列对幼儿园幼儿活动的理解正确的是（）。

A.儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

【答案】：D

【解析】本题主要考查对幼儿园幼儿活动的正确理解。选项A分析儿童尽情地随意玩耍这种表述过于片面和简单。幼儿园的幼儿活动是有教育意义和目的的，并不是毫无规划、纯粹的随意玩耍。随意玩耍不能充分体现幼儿园活动对幼儿身心发展的积极促进作用，也无法达成教育目标，所以选项A错误。选项B分析在安全的前提下按课程的要求活动，该选项虽然强调了安全和课程要求，但相对局限。幼儿园的活动不仅仅是按照课程要求进行，它更注重幼儿的全面发展和主动性。课程要求只是活动的一部分依据，而不能涵盖幼儿活动的全部内涵，没有充分体现出活动对幼儿身心健康发展的综合性促进作用，所以选项B错误。选项C分析为儿童舒展筋骨而进行活动，此说法过于单一。舒展筋骨只是幼儿活动可能带来的一个方面的效果，幼儿活动在认知、情感、社会性等多个方面对幼儿的发展都有着重要意义，不能仅仅将其理解为单纯的身体活动，所以选项C错误。选项D分析教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展，这准确地概括了幼儿园幼儿活动的本质。幼儿园的活动是教育与活动的有机结合，通过各种活动形式，全面促进幼儿在身体、认知、情感、社会交往等方面的健康发展，既符合幼儿的身心特点，又实现了教育目的，所以选项D正确。综上，答案选D。

3、我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的政策是（）

A.经销代销

B.和平赎买

C.统购包销

D.加工订货

【答案】：B

【解析】本题考查我国对资本主义工商业社会主义改造采取的政策。我国对资本主义工商业的社会主义改造，是通过一系列从低级到高级的国家资本主义形式逐步实现的，采取了和平赎买的政策。和平赎买是指国家有偿地将私营企业改变为国营企业，将资本主义私有制改变为社会主义公有制。赎买的具体方式不是由国家支付一笔巨额补偿资金，而是让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润。这种政策实现了对资本主义工商业的和平改造，减少了改造的阻力，有利于发挥私营工商业在扩大生产、搞活流通、维持就业、增加税收等方面的积极作用，有利于争取和团结民族资产阶级及其知识分子，并减少他们接受社会主义改造的阻力。选项A，经销代销是国家资本主义的初级形式之一，不是对资本主义工商业进行社会主义改造的核心政策。经销是国营商业通过签订经济合同，将指定商品交私营商业销售；代销是私营商业按照国营商业的供应计划和规定价格，用国营商业的商品从事销售。选项C，统购包销也是国家资本主义的初级形式，统购是国家对某些与国计民生关系重大的产品按法令规定由国营商业部门统一收购；包销是国营商业部门通过合同规定把私营工厂生产的某些产品按规格、质量和合理价格，在一定时期内收购并销售。它同样不是改造资本主义工商业的核心政策。选项D，加工订货也是国家资本主义的初级形式，加工是国营企业提供原料或半成品，委托私营工厂按照要求的规格、质量、数量和交货期限进行生产，付给加工费；订货是国营企业通过合同向私营工厂订购产品，私营工厂根据合同规定的规格、质量、数量、价格和交货期限进行生产。其也不是对资本主义工商业改造的核心政策。所以本题正确答案为B。

4、党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定作用的是（）。

A.政府

B.市场

C.企业

D.个人

【答案】：B

【解析】本题考查党的十八届三中全会相关内容。党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，该决定明确指出“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心