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基于情境创设的初中英语阅读拓展材料设计与教学实践论文
摘要：本文旨在探讨基于情境创设的初中英语阅读拓展材料设计与教学实践。通过对当前初中英语阅读教学现状的分析，提出问题，并结合实际教学需求，设计具有针对性的阅读拓展材料，以提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
关键词：情境创设；初中英语；阅读拓展材料；教学实践
一、问题的提出
（一）当前初中英语阅读教学存在的问题
1.阅读材料过于单一
在当前的初中英语阅读教学中，阅读材料往往局限于教材所提供的文章，这些文章在内容和形式上相对单一，难以满足学生多样化的阅读需求。教材中的阅读材料往往注重语言知识的传授，而忽视了对学生阅读兴趣和阅读能力的培养。因此，设计
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