2010-2024历年吉林省松原市扶余一中高二上学期第一次月考历史试卷（带解析）2010-2024.docxVIP

2010-2024历年吉林省松原市扶余一中高二上学期第一次月考历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非”，这说明李贽

A．赞扬商鞅、吴起的改革精神

B．肯定封建社会揭竿而起的农民

C．否定孔子和儒学的权威

D．尖锐批判封建道学家的虚伪性

参考答案：C试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非”含义是“以孔子的是非观念为是非标准”即无是非观念，这体现了李贽否定孔子和儒学的权威，答案选C，AB两项与材料含义无关，D项表述正确符合李贽的思想特征但材料中也并未直接体现出来。

考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·李贽的思想

2.从2005年7月第一所“孔子学院”授牌，到2007年1月31日已发展为128所，覆盖49个国家和地区，与中国合作举办“孔子学院”的申请仍然源源不断。下面关于儒家学说叙述错误的一项是

A．孔子创立的儒家思想在汉武帝以后成为中国传统文化的主流思想

B．儒家思想的核心是“仁”，它包含的民本思想和西方的民主思想完全相同

C．“孔子学院”发展到128所，说明以儒家思想为主的中国文化被越来越多的国家认同

D．儒家思想有着强大的生命力，它在历史上多次吸收了儒家以外的思想而不断得到发展

参考答案：B试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言该题属于否定式选择题宜用排除法，儒家思想中的民本思想和西方的民主思想有着本质的不同，民本思想是在承认君主专制的前提下要求统治爱惜民力，敬授民时；而西方的民主思想则是反对君主专制统治，倡导民主与平等，所以B项说法错误不符合史实，ACD三项说法正确符合史实，故答案选B。

考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·中国古代儒家思想的影响

3.西汉武帝时期，某人父亲与他人斗殴，其子帮忙用木棍去打他人，不料却误伤其父。按照当时法律，殴伤父亲是应处枭首的死罪。廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。董仲舒认为：父子是最亲近的，听说父亲与人斗殴，儿子自然紧张，要拿木棍去救护父亲，至于误伤父亲并非本意，应该无罪释放。该段材料反映了西汉

A．已经废除了严刑峻法

B．儒家伦理思想影响到法律

C．开始推行判例审判制

D．废除了原始社会同态复仇原则

参考答案：B试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“按照当时法律，殴伤父亲是应处枭首的死罪……至于误伤父亲并非本意，应该无罪释放。”说明汉代法律与儒家伦理观念出现了相互矛盾和背离的现象，“廷尉张汤请教董仲舒应如何处理”，恰巧从一个侧面反映出汉代儒家伦理思想影响到法律了判决，所以答案选B，A项说法错误不符合史实，CD两项材料并未直接体现，也与材料反映的实质问题无关。

考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想的影响

4.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈，有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派

A．儒、道、法

B．儒、法、道

C．法、儒、道

D．道、法、儒

参考答案：D试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中“全面归服自然的隐士派”是指道家消极避世的归隐态度；“专制君主的参谋集团”是指法家学派主张强化君主专制主要和中央集权统治；“拥有无限同情心与向上心的文化人的派”是指儒家学者主张“仁政”和积极入世建功立业的政治态度，故答案选D，ABC三项与组合错误。

考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣

5.某中学开展了以“弘扬人文精神，构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。小李欲参加这次活动，他给自己选择几本书进行研究。你认为他应不选哪本书？

A．《圣经》

B．但丁的《神曲》

C．莎士比亚的《哈姆雷特》

D．彼特拉克的《歌集》

参考答案：A试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言该题属于否定式选择题宜用排除法，材料强调该活动的主题是“弘扬人文精神，构建和谐校园”，即以人文主义精神为核心，而《圣经》是基督教圣典，充满浓郁的宗教迷信色彩与人文精神相差甚远，所以A项不符合题意要求，BCD三项是文艺复兴时期著名的高扬人文主义精神的经典之作符合活动的主题，故答案选A。

考点：西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴时期的文学

6.“个人如果把私利凌驾于社会利益之上，他就应该受到强制去遵守公众意志。”此主张出自

A．孟德斯鸠

B．卢梭

C．伏尔泰

D．狄德罗

参考答案：B试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“个人如果把私利凌驾于社会利益之上，他就应该受到强制去遵守公众意志