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国家义务教育质量监测小学德育测评估考试试题库与答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.以下哪种行为体现了尊重他人？（）

A.给同学起侮辱性绰号

B.认真倾听同学说话

C.在同学回答问题时打断他

D.嘲笑同学的穿着

答案：B。解析：尊重他人是指关注他人的感受、理解他人、平等对待他人等。认真倾

听同学说话，体现了对同学表达的尊重；而给同学起侮辱性绰号、在同学回答问题时打断他、

嘲笑同学的穿着，都是不尊重他人的表现，会伤害到他人的感情和自尊。

2.当你和朋友发生矛盾时，你应该（）

A.不理他，等他主动道歉

B.马上和他绝交

C.冷静下来，分析原因并主动沟通

D.到处说他的坏话

答案：C。解析：在与朋友发生矛盾时，不理他等他主动道歉可能会让矛盾持续更久；

马上绝交是一种冲动的做法，不利于解决问题；到处说他的坏话会进一步恶化关系。而冷静下

来，分析原因并主动沟通，能够更好地解决矛盾，增进彼此的理解和友谊。

3.诚实守信是中华民族的传统美德，以下做法符合诚实守信的是（）

A.考试时偷偷看同桌的答案

B.答应别人的事尽力做到

C.为了不挨批评，把自己的错误推给别人

D.商家以次充好卖商品

答案：B。解析：考试时偷看同桌答案、把自己的错误推给别人、商家以次充好卖商品

，这些都是不诚实的行为。答应别人的事尽力做到，体现了言出必行，是诚实守信的表现。

4.对于自己的缺点和不足，正确的态度是（）

A.隐瞒起来，不让别人知道

B.正视它并努力改正

C.无所谓，反正改不了

D.只看到优点，忽略缺点

答案：B。解析：隐瞒缺点不利于自身的成长和发展；认为改不了而无所谓的态度，会

让自己一直停留在原地；只看到优点忽略缺点，会导致自我认知不全面。正视自己的缺点并努

力改正，才能不断提升自己。

5.以下属于爱国行为的是（）

A.升国旗时交头接耳

B.爱护国家的公共设施

C.随意诋毁国家的政策

D.不唱国歌

答案：B。解析：升国旗时交头接耳、不唱国歌是对国旗和国歌的不尊重，没有体现爱

国之情；随意诋毁国家的政策是不理智和不负责任的行为。爱护国家的公共设施，是从身边小

事做起，为国家的建设和发展贡献自己的一份力量，属于爱国行为。

6.集体活动中，我们应该（）

A.只考虑自己的利益

B.积极参与，为集体出力

C.找借口不参加

D.在活动中捣乱

答案：B。解析：只考虑自己的利益、找借口不参加、在活动中捣乱，都不利于集体活

动的顺利开展和集体的发展。积极参与，为集体出力，能够增强集体的凝聚力和战斗力，让集

体变得更好。

7.同学遇到困难时，你应该（）

A.嘲笑他

B.主动帮助他

C.装作没看见

D.让别人去帮他

答案：B。解析：嘲笑同学会伤害同学的自尊心，装作没看见和让别人去帮他都是冷漠

的表现。主动帮助遇到困难的同学，体现了乐于助人的品质，能够增进同学之间的情谊。

8.遵守交通规则是为了（）

A.避免被交警罚款

B.保障自己和他人的生命安全

C.给别人看

D.只对自己有好处

答案：B。解析：遵守交通规则的主要目的是保障自己和他人的生命安全，而不是为了

避免被交警罚款或做给别人看。同时，遵守交通规则不仅对自己有益，也对整个社会的交通秩

序和他人的安全有重要意义。

9.以下哪种行为是文明的行为？（）

A.在公共场所大声喧哗

B.排队时插队

C.用完公共物品后放回原处

D.在墙壁上乱涂乱画

答案：C。解析：在公共场所大声喧哗、排队时插队、在墙壁上乱涂乱画都是