教师招聘之《幼儿教师招聘》自我提分评估含答案详解【突破训练】.docxVIP

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  • 2025-05-30 发布于河南
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教师招聘之《幼儿教师招聘》自我提分评估含答案详解【突破训练】.docx

教师招聘之《幼儿教师招聘》自我提分评估

第一部分单选题(30题)

1、幼儿最初社会性发生的标志是()。

A.诱发性微笑的出现

B.不出声的笑

C.出声的笑

D.有差别的微笑的出现

【答案】:D

【解析】本题考查幼儿最初社会性发生的标志。选项A,诱发性微笑的出现是婴儿情绪发展中的一个阶段表现,但它并非幼儿最初社会性发生的标志。诱发性微笑通常是由外界刺激引发的,但不具有明显的社会指向性。选项B,不出声的笑在幼儿成长过程中可能会出现,但它只是幼儿一种简单的情绪外在表现,不能表明幼儿开始产生社会交往等社会性特征,所以不是幼儿最初社会性发生的标志。选项C,出声的笑同样属于幼儿情绪表达的一种形式,侧重于幼儿自身情绪状态的体现,没有体现出与他人之间的社会互动和联系,并非标志着幼儿最初社会性的发生。选项D,有差别的微笑的出现意味着幼儿能够区分不同的人,对熟悉的人和不熟悉的人会有不同的反应,这种对他人的区别对待体现了幼儿开始关注他人、与他人产生互动,是幼儿最初社会性发生的标志。综上,本题正确答案是D。

2、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面?()

A.生理机能

B.身体基本活动能力

C.适应能力

D.身体素质

【答案】:B

【解析】本题主要考查体能方面相关概念的区分,解题关键在于了解每个选项所包含的具体内容,并判断走、跑、跳、投掷、钻爬属于哪一类。选项A生理机能是指人体各器官系统的功能,比如心血管系统的功能、呼吸系统的功能等,它主要涉及人体内部器官的工作能力和效率等方面,而走、跑、跳等并非直接体现生理机能,所以A选项不符合。选项B身体基本活动能力是指人体在日常生活、劳动和体育活动中所必须具备的走、跑、跳、投掷、钻爬等基本动作技能和能力,该选项与题目中所提及的走、跑、跳、投掷、钻爬等内容相契合,所以B选项正确。选项C适应能力是指人体在适应外界环境变化时所表现出的能力,例如对气候、生活环境等变化的适应,走、跑、跳等与适应能力并无直接关联,所以C选项不正确。选项D身体素质通常是指人体在运动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等机能能力,走、跑、跳等虽然与身体素质有一定联系,但它们本身更直接属于身体基本活动能力的范畴,所以D选项也不符合。综上,本题的正确答案是B。

3、为了表现的需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西,这反映儿童美术的()。

A.时间性与主体性

B.审美游戏性

C.直觉性

D.模仿性

【答案】:C

【解析】本题主要考查对儿童美术特点的理解。破题点在于分析题干中幼儿绘画出现透明墙这种表现所体现的儿童美术特点。选项A,时间性与主体性通常强调在美术创作中对时间概念的体现以及主体意识的表达。题干中幼儿画透明墙的表现未涉及时间概念和主体意识等方面的内容,所以A选项不符合题意。选项B,审美游戏性强调儿童在美术创作中把审美和游戏相结合,以游戏的方式来表达审美感受。而题干描述的透明墙的现象并非主要体现审美游戏性,故B选项不正确。选项C,直觉性是指儿童凭借直觉进行美术创作,不受客观现实的约束。幼儿绘画时画出透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西,这是幼儿凭借自己的直觉,没有按照现实中墙会遮挡物体的常规,对画面进行自由表现,充分体现了儿童美术的直觉性,所以C选项正确。选项D,模仿性是指儿童在美术创作中模仿他人的作品或行为。题干中并没有表明幼儿的这种绘画表现是模仿而来的,因此D选项不符合要求。综上,本题答案选C。

4、在具备了基本的物质条件后,对幼儿园教育起决定作用的是()。

A.社会环境

B.学校制度

C.物质文化

D.精神环境

【答案】:D

【解析】本题考查对幼儿园教育起决定作用因素的理解。选项A社会环境是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和。虽然社会环境会对幼儿园教育产生一定的影响,例如社会的文化氛围、价值观等会在一定程度上渗透到幼儿园教育中,但它并非是在具备基本物质条件后对幼儿园教育起决定作用的因素。因为社会环境是宏观层面的,具有广泛性和间接性,不能直接对幼儿园内部的教育教学活动起到决定性的影响。所以选项A不符合题意。选项B学校制度是学校为了实现教育目标,对学校各项工作和师生行为进行规范而制定的各种规章制度。它能够保障幼儿园教育教学活动的有序开展,明确师生的权利和义务等。然而,学校制度只是一种外在的规范和保障机制,它本身并不能直接决定幼儿园教育的质量和方向。即使有完善的学校制度,如果缺乏积极健康的精神氛围等其他关键因素,幼儿园教育也难以达到理想的效果。所以选项B不符合题意。选项C物质文化是指人类创造的物质产品,包括生产工具和劳动对象以及创造物质产品的技术。在幼儿园中,物质文化可能体现在幼儿园的建筑设施、教学设备等方面。物质文化是幼儿园教育的基础条件,为教育活动的开展提供

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