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以新乡二中为例探究任务型教学法在高中英语阅读教学中的实践与成效

一、引言

1.1研究背景

1.1.1英语阅读在高中英语教学的重要性

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。高中阶段是学生英语能力提升和思维发展的关键时期，英语教学的质量直接影响着学生未来的发展。高中英语教学不仅承担着传授语言知识的重任，更肩负着培养学生综合语言运用能力、跨文化交际意识以及自主学习能力的使命。

阅读作为英语学习的重要组成部分，在高中英语教学中占据着核心地位。通过阅读，学生能够接触到丰富的语言素材，拓宽词汇量，加深对语法知识的理解和运用。例如在阅读英文报刊、杂志和文学作品时，学生