2025年心理咨询师二三级实操复习资料大全升级版.pdfVIP

一、怎样进行初诊接待

1.征询准备工作：应有仪态，服装整洁、坐姿端正、情平和。2.礼貌接待方式：使

用礼貌语言，态度平和诚恳，据实际运用。3.提问时间接问询求援者但愿得到哪方面协

助，不可直接逼问。4.问询结束后，明确明态度，向求援者阐明与否能提供协助。

5.向求援者阐明保密原则：反复中明保密原则，阐明保密例外。6.向求援者阐明心理

征询性质是协助求援者处理各类心理问题。7.阐明求援者责任、权利与义务；三责任、

四权利以及四义务。8、与求援者进行协商，确定使用那种征询方式。

二、初诊接待中的注意事项

1、防止紧张情绪2、语言体现。语速适中，防止使用方言，若使用专业术语，应向求援

者阐明专业术语的内涵外延3、反复阐明心理征询中的保密原则4、阐明心理测量功能

的有限性，征询者不能在征询范围以外向求援者提供协助和做任何承诺5征询时的仪态。

三、与该求援者进行摄入性谈话时，怎样选择切入点？（学会确定摄入性谈话法的目的、

规范谈话内容与范围）1.根据该求援者积极提出的求援内容深入理解有关资料。2.根

据在征询中观测到的疑点深入理解有关资料。3.根据心理测验成果初步分析中发现的

问题深入理解有关资料。4.根据上级征询师下达的谈话目的深入理解有关资料。5.根

据许多求援内容分别谈话°

四、摄入性会谈防止提问失误

1.防止“为何……”的问题。此类问题的含义对求援者有强烈喑示性。2.防止多重选择

性问题。因此类问题具封闭性，征询师获取信息受限制。3.防止多重问题。此类问题体

现出征询师缺乏训练，使求援者不知所措。4.防止修饰性反问。这种反问后果对求援者

毫无好处，使会谈陷入僵局。5.防止责怪性问题。此类问题对求援者产生很大威胁感,

立即引起防卫。6.防止解释性问题。征询师体现自己见解，不利于推进求援者自我探索。

五、会谈内容选择原则一一该案例从方面入手

1.符合求援者能力爱好。2.病因直接间接针对性。3.有助于探索深层病因。4.有助于鉴

别诊断症状。5.有助于协助改善认知。6.有助于个性矫正发展。7.会谈法具对应有效性。

六、摄入性会谈注意事项

1.态度保持中性：不可喑示诱导以免丢失客观信息。2.提问防止失误：不能随便提问以

转移求援者谈话。3.绝不讲题外话：除提问和引导语外，不讲题外话。4.扭转会谈内容：

不以指责性语言制止求援者谈话。5.不给绝对结论；摄入性会谈后不应给出绝对结论。

6.诚恳结束会谈：不能生便话语结束以免引起误解。

七、归类解释与验证临床资料应考虑原因

1.整顿归纳首先考虑与处置方案亲密关联的资料。2.个体状况：求援者生物、心理和自

我意识状况。3.环境条件：求援者人际、工作、生活环境条件。4.他人评价：对求援者

一般印象、治疗状况评价，

八、临床资料整顿归纳模式

1.一般资料：人口学、生活状况、婚姻家庭、工作记录、社会交往、娱乐活动、自我描

述、内心世界。上（述提纲内容之外，求援者谈及的或调查理解到的其他资料此外列出，

以供诊断时参照）2.个人成长史：按社会心理学分期，给出婴幼儿期、童年期、少年期、

青年期生活状况，婚恋史、疾病史，既往重大事件及E前评价。根据求援者的详细状况，

一直写到求援时。必须明确家庭教养方式，性萌动体验及处理方式，退缩、回避、袭击

行为。3.目前状态A.精状态；按认知、情感、意志、行为模式、人格特性方面依次

填写。B.身体状态；睡眠、饮食、头痛、性功能失调等，躯体疾病、异常感觉。C.社会

工作与社会交往状态；（1）工作学习效率：活动效率下降，因病无法工作、学习而考勤

不全。2（）社会交往状况：社交能力受损，接触不良，同事、同学关系不和。接（触不良

是人际关系不好）4.心理测量；（1）求援者与否做过心理测量。2（）心理测量目的及测

量成果。

九、影响资料可靠性的也许原因

1.过度随意的交谈、征询师的倾向性很也许给患者形成暗示，导致求援者的自我评价和

环境判断的失真，这对所获资料有重大影响；2.同一种征询机构中，搜集资料者假如

也是后来的决策者，那么，征询师的初期印象也许