班务计划幼儿园小班下学期范文（25篇）.pdfVIP

班务计划幼儿园小班下学期范文2（5篇）

班务计划幼儿园小班下学期范文篇1

一、现状分析：

通过幼儿园小班上学期的游开展，孩子们的交往能力、语

言能力、动手能力等有了一定的发展与进步，大部分幼儿已具备

一定的游经验，但游水平还处于平行阶段，角色之间的交往

不多，技能不够好，经常会出现与同伴发生纠纷的情况。还有个

别孩子喜欢过多摆弄玩具，独自游。游结束时，玩具整理零

乱，满地都是材料。

二、总目标：

在正确的教育观、儿童观指导下，合理安排各项活动，提供

丰富的活动材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从而促进幼儿

各方面的发展。引导幼儿乐意参与游，扮演各种不同的角色，

明确自己的职责。鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进

行游，能根据游，自由想象活动的情节，并养成遵守游规

则，收放、整理玩具，迅速、有序、整齐的好习惯。

三、各个区域的目标：

《建构乐园》

1、在搬运、取放、堆叠积木的过程中，帮助幼儿发展手眼协

调能力。

2、引导幼儿在游中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问

题的能力。

《大家秀一秀》

1、为幼儿提供丰富的乐器材料，表演学过的儿歌、故事、歌

曲、舞蹈等。

2、鼓励和指导幼儿大胆表现、培养和提高表演的兴趣°

3、感受表演给大家带来的快乐和满足，积极尝试参加表演。

4、培养安静观看、倾听的习惯。

《开心阅读》

1、提供具有色彩缤纷画面，主动有趣情节的图书，使幼儿对

图书产生兴趣，并喜欢阅读。

2、愿意把看到的内容讲给小朋友听，讲讲看看中提高语言

的表达能力，丰富词汇。

3、阅读过程中，掌握正确的阅读方法，一页一页地翻，形

成良好的阅读习惯。

《科学探索区》

1、提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的小肌肉运

动能力和手眼协调能力。

2、乐意感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形

状、数量、方位等明显特征。

3、尝试简单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表

达自己的所见所闻。

《小巧手》

1、喜欢参加绘画活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

2、尝试将橡反泥泥压扁、搓长、团圆，进行平面或立体造型

与变化，体会创作乐趣°

3、发展幼儿的动手、动脑能力。

4、教育幼儿活动中养成良好的操作卫生习惯。

班务计划幼儿园小班下学期范文篇2

我班现有幼儿一名，其中有一名插班生。经过上半学期的学

习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个

个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。

全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本

领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自

己穿脱衣服。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自

己的愿望和请求。刚入园的插班生也都会自己动手吃饭，但是幼

儿往往会象家里一样，这样不吃那样式吃，于是，我经常会给幼

儿讲一