教师招聘之《幼儿教师招聘》题库练习备考题及参考答案详解【综合题】.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》题库练习备考题及参考答案详解【综合题】.docx

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教师招聘之《幼儿教师招聘》题库练习备考题

第一部分单选题(30题)

1、如果幼儿有主动学习的体验,能独立思考。这表明该幼儿是()。

A.学习的奴仆

B.学习的伙伴

C.学习的主人

D.学习的对手

【答案】:C

【解析】本题旨在考查对幼儿学习角色的理解。选项A“学习的奴仆”,意味着幼儿在学习过程中处于被动、受奴役的地位,缺乏主动探索和思考的能力,与题干中“有主动学习的体验,能独立思考”的描述不符,所以A选项错误。选项B“学习的伙伴”强调的是在学习过程中与他人相互协作、共同进步的关系,而题干主要侧重于幼儿自身的学习状态和能力,并非突出与他人的伙伴关系,所以B选项错误。选项C“学习的主人”,当幼儿能够主动进行学习体验,并具备独立思考的能力时,说明幼儿在学习过程中掌握了主动权,能够自主地探索知识、解决问题,是学习的主导者,符合题干描述,所以C选项正确。选项D“学习的对手”通常是指在学习中相互竞争的关系,重点在于竞争而非主动学习和独立思考的能力表现,与题干核心内容不相关,所以D选项错误。综上,本题正确答案为C。

2、我们说的“黑眼珠”、“蓝眼睛”实际上是()的颜色。

A.眼球

B.睫状体

C.脉络膜

D.虹膜

【答案】:D

【解析】本题主要考查人体眼球结构的相关知识,需要明确各选项所涉及结构的特点,从而判断“黑眼珠”“蓝眼睛”对应的颜色来源。选项A:眼球眼球是一个复杂的视觉器官,它包含了多个结构,如角膜、虹膜、晶状体、玻璃体等。眼球并不是一个单一的具有特定颜色的结构,所以“黑眼珠”“蓝眼睛”并非是眼球的颜色,该选项错误。选项B:睫状体睫状体是眼球中一个调节晶状体曲度的结构,其主要功能是通过收缩和舒张来改变晶状体的形状,以实现对不同距离物体的聚焦。睫状体本身不具有明显的颜色特征,与“黑眼珠”“蓝眼睛”的颜色无关,该选项错误。选项C:脉络膜脉络膜位于眼球壁的中层,含有丰富的血管和色素细胞,主要作用是为眼球提供营养和吸收光线,防止光线反射干扰视觉。但它被其他结构所覆盖,并不直接决定眼睛表面呈现的颜色,所以“黑眼珠”“蓝眼睛”不是脉络膜的颜色,该选项错误。选项D:虹膜虹膜是眼球前部含色素的环形薄膜,中央有瞳孔。不同人种的虹膜中含有的色素量不同,因此表现出不同的颜色,如黑色、蓝色等。我们通常所说的“黑眼珠”“蓝眼睛”实际上就是虹膜的颜色,该选项正确。综上,答案选D。

3、下列教育形式属于狭义的教育的是()。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.自我教育

【答案】:C

【解析】狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育。学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。而家庭教育是指在家庭生活中,由家长对其子女实施的教育,它具有随意性、个别性等特点;社会教育是指整个社会通过各种途径和方式对全体社会成员所进行的教育,其范围广泛且形式多样;自我教育是指个体对自己进行的教育,是个人主动地以自身为对象进行的自我认识、自我监督、自我克制等。因此,家庭教育、社会教育和自我教育并不属于狭义的教育范畴,本题正确答案选学校教育,即选项C。

4、对学生的培养即全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。

A.能力

B.方法

C.态度

D.学识

【答案】:C

【解析】在对学生进行培养以提高其全面素质的过程中,教师的态度起着关键作用。教师能力的高低虽然在一定程度上会影响教学效果,但仅有能力而缺乏正确的态度,可能无法全身心投入到学生培养中,不能充分发挥能力优势促进学生全面发展。教师所采用的方法对于教学有重要意义,但方法的有效实施依赖于教师积极的态度,若教师态度消极,再好的方法也难以落实到位。教师的学识是教学的基础,但如果没有良好的态度,不能以耐心、关爱等态度对待学生,学生可能难以从教师丰富的学识中获得最大收益。而具有积极且正确态度的教师,会以高度的责任心和热情投入教学,关注学生的全面成长,不仅传授知识,还注重培养学生的品德、价值观等综合素质。所以起关键作用的是教师的态度,本题应选C。

5、某园中班正在进行美术活动,教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字,小朋友们排队到老师手中接过铅笔、画纸、油画棒,直到所有的幼儿都领好材料,老师才开始讲解示范。教师的教育行为导致了集体活动中幼儿的()。

A.积极应对

B.被动参与

C.消极等待

D.显性浪费

【答案】:C

【解析】本题可根据题干中教师的教育行为,对各选项进行逐一分析,从而得出正确答案。选项A:积极应对积极应对通常指个体主动、积极地去面对问题或参与活动,采取一系列有效的措施来解决问题或推动活动的进展。在本题情境中,教师逐一叫小朋友名字让他们排队领取材料,在等待领取材料的过程中小朋友处于等待状态,并非

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