九年级中考化学（培优辅差）基础知识限时自测小卷：专题五 常见的酸、碱、盐（拔高）.doc

九年级中考数学（培优辅差）基础知识限时小测卷

专题五常见的酸、碱、盐

建议用时：20分钟得分:分(共25分)完成时间：月日

一、选择题(包括5小题，每小题2分，共10分，每小题只有一个选项是符合题意的)

1.化学试剂的合理存放是实验顺利进行的前提。查阅资料得知：酸性溶液对橡胶有腐蚀作用，碱性溶液对磨砂玻璃有腐蚀作用，则下列溶液存放不正确的是()

2.学习完酸、碱、盐相关知识后，同学们记录了下列笔记，其中不正确的是()

A.小明：浓盐酸是无色有刺激性气味的液体

B.小亮：铵态氮肥不能和碱性物质混用

C.小刚：侯氏制碱法中的“碱”指的是氢氧化钠

D.小光：氯化钠能用作食品加工调味剂及配制生理盐水

3.[新素材·美育]化学中存在很多的“颜色美”，下列反应中溶液颜色变化描述正确的是()

选项

实验

颜色变化

A

向硫酸铜溶液中滴加过量氢氧化钠溶液

溶液由蓝色变为无色

B

将打磨后的铁丝插入硝酸银溶液中

溶液由无色变为黄色

C

将二氧化碳气体通入酚酞溶液中

溶液由无色变为红色

D

向稀盐酸中加入适量铜粉

溶液由无色变为蓝色

4.为了实现对河流周围环境的治理，甲、乙两个相邻的工厂在污水处理方面做了横向联合，如图是甲、乙化工厂的分布图，箭头代表水流方向(括号内代表污水中溶质成分)。则乙厂水样中一定含有的物质是()

A.氢氧化钠

B.氯化钠

C.硝酸银

D.碳酸钠

5.化学实验的设计是化学学习的关键能力之一。下列实验方案能达到实验目的的是()

选项

实验目的

实验方案

A

检验氯化钾溶液中是否含有氢氧化钾

取样，滴加稀盐酸，观察现象

B

鉴别氯化钙和氢氧化钙溶液

取样，滴加碳酸钾溶液，观察现象

C

除去CO?中混有的水蒸气

将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶

D

分离KCl和MnO?

加水溶解，过滤、洗涤、干燥

二、填空题(包括1小题，化学方程式2分，其余每空1分，共9分)

6.兴趣小组的同学设计如图所示装置进行实验(装置气密性良好)，实验时，将150mLCO2

(1)实验中证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的依据是，反应的化学方程式为。

(2)[新设问·实验方案设计]实验结束后，小美同学欲检验反应后装置A中是否有氢氧化钠剩余，请你帮她设计实验方案：(写出实验操作、现象及结论)。

(3)待装置A完全反应后，从短导管向装置B中通入氮气，观察到B中液体沿导管进入A中，原因是，澄清石灰水进入装置A后发生反应的化学方程式为。

(4)通过上述实验可知，要证明无明显现象反应的发生，可以从两个角度出发：①验证,②验证。

三、探究题(包括1小题，化学方程式2分，其余每空1分，共6分)

7.实验室有三瓶失去标签的无色溶液，已知这3瓶溶液分别是稀硫酸、氢氧化钡和碳酸钠中的一种。为确定各瓶溶液的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：

【初步实验】分别取三瓶溶液少许于三支试管中，编号为A、B、C，用pH试纸测得试管A中溶液pH7，然后取一定量试管A中溶液分别滴入B、C两支试管中，如图所示，观察到试管B中有气泡产生，试管C中有白色沉淀生成，则试管A中溶液为溶液，试管B中发生反应的化学方程式为。

【提出问题】试管B中反应后的溶质成分是什么?

【作出猜想】猜想一:Na?SO?;猜想二:Na?SO?、H?SO?;猜想三:。

【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。

【继续实验】同学们设计如下两种方案进行实验：

实验方案

实验现象

实验结论

Ⅰ.取试管B中溶液少许于另一支试管中，滴加氯化钡溶液

产生白色沉淀

猜想二成立

Ⅱ.取试管B中溶液少许于另一支试管中，加入适量锌粒

【质疑反思】实验后，同学们一致认为方案Ⅰ得到的结论不严谨，理由是。

【实验启示】检