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教师招聘之《幼儿教师招聘》题库检测模拟题
第一部分单选题(30题)
1、在欣赏《四小天鹅》舞曲时,教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅。这种欣赏类型是()。
A.语言参与
B.表情参与
C.视觉参与
D.运动参与
【答案】:D
【解析】本题主要考查对不同欣赏类型的理解与区分。下面对各选项进行分析:A选项:语言参与:语言参与通常是指在欣赏活动中,个体通过语言表达来分享自己的感受、想法、见解等。例如,在欣赏艺术作品时,人们用言语描述作品给自己的感觉、评价作品的特点等。而题干中教师引导幼儿用肢体动作表现小天鹅,并非通过语言参与欣赏,所以A选项不符合题意。B选项:表情参与:表情参与侧重于个体通过面部表情来展现自己在欣赏过程中的情绪和感受。比如,在观看精彩表演时,人们可能会露出惊讶、愉悦等表情。但题干强调的是用肢体动作表现,并非单纯的表情参与,所以B选项不正确。C选项:视觉参与:视觉参与一般是指通过用眼睛观看、观察事物来进行欣赏。比如欣赏绘画作品、舞蹈表演等以视觉感受为主的活动。而本题中重点在于幼儿用肢体动作来表现,并非主要依靠视觉参与欣赏,所以C选项也不符合。D选项:运动参与:运动参与是指个体通过身体的运动来参与到某种活动中。在本题中,教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅,幼儿通过身体的运动,如模仿小天鹅的姿态、动作等,来参与对《四小天鹅》舞曲的欣赏,这符合运动参与的特点,所以D选项正确。综上,本题正确答案是D。
2、如果学校或教师在工作中有某些过失,但这些过失不是构成学生伤害事故的原因,而仅是发生事故的一种条件,则学校或教师()责任。
A.完全不承担
B.几乎不承担
C.承担部分
D.承担全部
【答案】:C
【解析】该题正确答案选C。题干表明学校或教师在工作中有某些过失,不过这些过失并非构成学生伤害事故的原因,只是事故发生的一种条件。在这种情况下,虽然学校或教师的过失并非直接致因,但因其工作中存在一定的过错行为且与事故发生有一定关联,完全不承担责任不符合公平原则与教育管理的责任要求。承担全部责任也不合理,因为其过失并非构成事故的原因。“几乎不承担”表述模糊且缺乏明确的责任界定依据。故学校或教师应承担部分责任。
3、心理辅导的目标有两个:一是学会调试;二是()。
A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍
E.观念矫正
【答案】:C
【解析】心理辅导目标包含两个方面,学会调试主要是帮助个体调节和改善自身的心理状态、情绪等,使其心理功能能够正常运转。而寻求发展则是在学会调试的基础上,引导个体充分发挥自身潜能,实现更高层次的成长与进步,这也是心理辅导重要的目标指向。选项A行为矫正侧重于对不良行为模式进行修正,并非心理辅导的核心目标层面表述;选项B学会适应强调适应环境等,但没有像寻求发展那样突出个体提升与进步的内涵;选项D克服障碍是达成目标过程中可能要经历的,并非目标本身;选项E观念矫正更侧重于对错误观念的调整,范围相对较窄。所以本题正确答案是C。
4、下列不属于心智技能的是()。
A.阅读
B.吹拉弹唱
C.运算
D.记忆
【答案】:B
【解析】心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式,如默读、心算、写作、观察和分析等技能。选项A,阅读是一种对书面信息进行理解和加工的认知活动,需要运用大脑的思维和认知能力,属于心智技能。选项B,吹拉弹唱主要是通过身体肌肉的运动来完成的技能,它依赖于肢体的动作和协调,属于操作技能,而非心智技能。操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。选项C,运算是在头脑中对数字等信息进行加工和处理的思维过程,属于心智技能。选项D,记忆是对信息的编码、存储和提取的心理过程,是认知活动的重要组成部分,属于心智技能。因此,不属于心智技能的是吹拉弹唱,答案选B。
5、贯彻“三个代表”重要思想,关键在于()
A.坚持立党为公、执政为民
B.坚持与时俱进
C.坚持发展生产力
D.坚持党的领导
【答案】:B
【解析】本题主要考查对贯彻“三个代表”重要思想的关键要点的理解。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持立党为公、执政为民。选项A,坚持立党为公、执政为民是贯彻“三个代表”重要思想的本质,并非关键,所以A选项错误。选项B,与时俱进是马克思主义的理论品质,只有坚持与时俱进,才能使党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性,不断开拓马克思主义理论发展的新境界,这是贯彻“三个代表”重要思想的关键所在,所以B选项正确。选项C,发展生产力
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