冀教版语文六年级下册6 早晨练习卷.docx

冀教版语文六年级下册6《早晨》练习卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的注音有误的是：

A.晨曦（chénxī）

B.莹润（yíngrùn）

C.碧绿（bìlǜ）

D.沐浴（mùyù）

2.下列词语中，不属于本课生词的是：

A.晨曦

B.莹润

C.沐浴

D.欢乐

3.下列句子中，修辞手法运用不恰当的是：

A.太阳像一个大火球，从东方升起。

B.露珠像一颗颗晶莹的宝石，镶嵌在绿叶上。

C.小鸟在树枝上欢快地歌唱，仿佛在欢迎新的一天。

D.早晨的空气清新宜人，让人心旷神怡。

4.下列句子中，语法有误的是：

A.早晨的阳光洒在大地上，一片金黄。

B.小鸟在树枝上欢快地歌唱，迎接新的一天。

C.孩子们在操场上做早操，锻炼身体。

D.早晨的空气清新宜人，让人心情舒畅。

5.下列句子中，词语使用不恰当的是：

A.晨曦初照，大地一片金黄。

B.露珠晶莹剔透，像一颗颗宝石。

C.小鸟在树枝上欢快地歌唱，迎接新的一天。

D.早晨的空气清新宜人，让人心情舒畅。

二、填空题（每题2分，共20分）

6.早晨的阳光洒在大地上，一片_________。

7.露珠像一颗颗晶莹的_________，镶嵌在绿叶上。

8.小鸟在树枝上欢快地_________，迎接新的一天。

9.早晨的空气清新宜人，让人_________。

10.孩子们在操场上做早操，_________身体。

三、阅读理解题（每题5分，共20分）

阅读课文《早晨》，回答下列问题：

11.课文主要描写了早晨的哪些景象？

12.课文中使用了哪些修辞手法来描写早晨的景象？

13.课文中哪些句子表达了作者对早晨的喜爱之情？

14.早晨给你留下了怎样的印象？请结合课文内容谈谈你的感受。

四、写作题（共20分）

15.请以“我喜欢的早晨”为题，写一篇不少于200字的短文，描述你喜欢的早晨景象，并表达你的感受。

一、选择题答案

1.B

2.D

3.A

4.D

5.C

二、填空题答案

6.金黄

7.宝石

8.歌唱

9.心情舒畅

10.锻炼

三、阅读理解题答案

11.课文主要描写了早晨的阳光、露珠、小鸟、孩子们做早操等景象。

12.课文中使用了比喻、拟人等修辞手法来描写早晨的景象。

13.课文中表达了作者对早晨的喜爱之情的句子有：“太阳像一个大火球，从东方升起。”“露珠像一颗颗晶莹的宝石，镶嵌在绿叶上。”“小鸟在树枝上欢快地歌唱，仿佛在欢迎新的一天。”“早晨的空气清新宜人，让人心旷神怡。”

14.早晨给我留下了充满活力和希望的印象。太阳升起，新的一天开始，一切都充满生机。早晨的阳光、露珠、小鸟的歌唱，都让我感到愉悦和舒适。

四、写作题答案

（略）

1.词汇知识

生词的识别和注音。

词语的正确使用。

2.语法知识

句子的基本结构。

语法错误的识别。

3.修辞知识

比喻、拟人等修辞手法的识别和应用。

4.阅读理解

理解文章的主要内容。

识别文章中的修辞手法。

理解作者的情感表达。

5.写作能力

描述能力：能够生动地描述早晨的景象。

情感表达：能够表达自己对早晨的感受。

各题型所考察学生的知识点详解及示例

选择题

考察学生对生词的识别和注音能力。

示例：选择题第1题，学生需要正确识别“晨曦”的注音。

填空题

考察学生对课文内容的理解和记忆。

示例：填空题第6题，学生需要根据课文内容填写“金黄”。

阅读理解题

考察学生对文章内容的理解、修辞手法的识别和作者情感的理解。

示例：阅读理解题第11题，学生需要理解课文描写的早晨景象。

写作题

考察学生的描述能力和情感表达能力。

示例：写作题，学生需要描述自己喜欢的早晨景象，并表达自己的感受。