部编人教版七年级语文上册 6散步 导学案设计 无答案.pdfVIP

6《散步》

课题《散步》第二课时课型新授课

主备人审核人包组领导

1.学习通过细节描写现人物、达感情的手法；体会散文景物描写及其作用。

学习【重点】

目标2.品味揣摩语句；体味三代人互相体谅、互相谦止的朴实纯真的亲情，珍惜亲情，珍爱

生命。【难点】

导学过程

第一课时

【自主学习】

1.亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护；家，更是一副沉沉的担子，需

要我们每个人用责任来担当只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园送给

大家一•幅对联，请你根据课文内容补全对联

上联：全家四口早春散步互谦让

下联：风雨人生相依偎

横批：

2.请你试着给文章再拟一个标题，并说明你的标题能够示你读出了课文的味道

3.本文的语言富有现力，请同学们选择自己最欣赏的语句，有感情地读一读，并说说喜欢的

理由，在文中圈点标注

【课文导读】

一、阅读探究：

1.“我，我的母亲，我的妻子和儿子”一句中连用两个“我的”是不是重复？为什么？

答：

2.对选文第6段中的“强壮”和“高大”，你如何理解？答:

1

3.“我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这现了“我”怎样的品质？答:

4.为什么说“一霎时，我感到了责任的重大”？

答：

5.文章为什么把“我”背母亲，妻背儿子写得那么郑重其事呢？

6.这篇散文通过写一家人“散步”，现了怎样的情感道德？

二、品味语言：

（一）理解下列句中加线词语的含义

1.今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了

2.但是春天终于来了

3.我的母亲又熬过了一个严冬

二（）分组讨论，谈谈对这句子的理解，写出自己的认识

1.“他现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”

_______________________________________________________________________________________2.“前

面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”

2

3.“……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地走的很仔细,

好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”

三（）文中共有两处景物描写，请找出来，仔细品读，说说它们的含义和作用

1.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡：树上的嫩芽也绿了：田里

的冬水也咕咕地起着水泡

2.她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘

三、写法探究：读完全文，你认为本文在选材上有什么特点？

【达标检测】

1.给下列多音字注意

强（）壮背（）起了母亲散步（）

勉强（）我背（）上的散（）文

2.拓展延伸：

阅读下面这首唐诗，谈谈你对亲情和母爱的理解、感受