2025年人教版7年级数学上册期末测试卷附参考答案详解【B卷】.docxVIP

人教版7年级数学上册期末测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、下列各组单项式中，不是同类项的是（???）

A．与 B．与 C．与 D．与

2、已知等式3a＝2b+5，则下列等式变形不正确的是（）

A．3a﹣5＝2b B．3a+1＝2b+6 C．a＝b+ D．3ac＝2bc+5

3、右图是某个几何体的展开图，该几何体是（???????）

A．三棱柱 B．三棱锥 C．圆柱 D．圆锥

4、宁波栎社国际机场三期扩建工程建设总投资84.5亿元，其中84.5亿元用科学记数法表示为（）

A．0.845×1010元 B．84.5×108元 C．8.45×109元 D．8.45×1010元

5、下列调查中，适合用全面调查方式的是（????????）

A．调查北海市市民的吸烟情况

B．调查北海市电视台某节目的收视率

C．调查北海市某校某班学生对“创建卫生城市”的知晓率

D．调查北海市市民家庭日常生活支出情况

6、下列各组式子中，是同类项的是（????????）

A．3x2y与3xy2 B．与 C．与 D．与

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、若|a|=3，|b|=4，且ab＜0，则a与b的值是（）

A．a=3，b=4 B．a=3，b=-4 C．a=-3，b=4 D．a=-3，b=-4

2、观察图形，下列说法正确的是（）

A．直线BA和直线AB是同一条直线； B．AB+BD＞AD；

C．射线AC和射线AD是同一条射线； D．三条直线两两相交时，一定有三个交点．

3、明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题“隔墙听得客分银，不知人数不知银，七两分之多四两，九两分之少半斤．”其大意为：有一群人分银子，如果每人分七两，则剩余四两；如果每人分九两，则还差八两．若设有客人x人，银子y两，在研究这一问题时，七（1）班同学列出了以下四个方程，其中正确的是（???????）（注：明代时1斤两，故有“半斤八两”这个成语）

A． B． C． D．

4、下列各数中，比﹣2小的数是（）

A．﹣3 B．﹣1 C．0 D．﹣2

5、下列说法中，错误的是（）

A．过两点有且只有一条直线 B．连接两点的线段叫做两点间的距离

C．两点之间，直线最短 D．到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、比－2.5大，比小的所有整数有______

2、如图，，且，则______．

3、正方体有_____个顶点，经过每个顶点有_______条棱，这些棱都________；

4、如图，是的平分线，，，则_____，______，______．

5、若a，b互为倒数，c，d互为相反数，则2c+2d﹣3ab的值为________

6、若，则的值是______．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、阅读理解题：无限循环小数与分数

如果一个无限小数的各数位上的数字，从小数部分的某一位起，按一定的顺序不断重复出现，那么这样的小数叫做无限循环小数，简称循环小数。例如，0.666…的循环节是“6”，它可以写作0.，像这样的循环小数称为纯循环小数，又如，0.1333…、0.03456456456…的循环节分别是“3”，“456”，它们可分别写作0.1、0.5，像这样的循环小数称为混循环小数．

（1）任何一个分数都可以化成有限小数或无限循环小数．

请将下列分数化成小数：=______；=_______．

（2）无限小数化成分数，可有两种方法：

方法一：如果小数是纯循环小数，化为分数时，分数的分子是它的一个循环节的数字所组成的数，分母则由若干个9组成，9的个数为一个循环节的数字的个数．

例如：0.==；0.1==．

请将纯循环小数化为分数：0.=_______．

如果小数是混循环小数，可以先化为纯循环小数然后再化为分数．请将混循环小数化为分数：0.1=_______．

方法二：应用一元一次方程来解：

例如：将循环小数0.化成分数

设x=0.，则100x=23+0.

100x=23+x，99x=23

x=

所以0.

试一试，请你用一元一次方程仿照上述方法将0.1化成分数．

2、为积极响应“创建文明城”的号召，某校七年级学生组建了一支“创建文明城”志愿者服务