二年级语文上册课文724风娃娃第二课时省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件.pptxVIP

风娃娃第二课时1/16

导入新课看图说故事2/16

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认读生字帮助使劲哗啦啦拉着表示摇摆翻跟头栽树4/16

感知内容思索：风娃娃为何会想帮人们做事？风妈妈有个可爱风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你能够帮人们做很多事情。”5/16

品读赏析风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。思索：风娃娃是怎样“吹”？为何这么吹？6/16

品读赏析风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感激。思索：风娃娃又来到什么地方？做了什么？结果怎样？7/16

品读赏析句式：风娃娃来到______,看到______。于是，他________。结果，_________。示例：风娃娃来到河边，看到纤夫们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却行驶得很慢。于是，他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气。结果，船飞快地跑了起来。8/16

品读赏析风娃娃想：帮助人们做好事，真轻易，只要有力气就行。思索：风娃娃做了两件好事以后，心里怎样想？你认为他这么想对吗？9/16

品读赏析他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶快过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们难过极了。思索：风娃娃来到什么地方？做了什么？结果怎样？10/16

品读赏析句式：风娃娃来到______,看到______。于是，他________。结果，_________。示例：风娃娃来到广场上。看到几个孩子正在放风筝。于是，他赶快过去用力吹。结果，风筝在空中摇摇摆摆，有还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们难过极了。11/16

品读赏析风娃娃却一点儿也不知道，他依然东吹吹，西吹吹。就这么，风娃娃吹跑了人们晾晒衣服，折断了路边新栽小树……人们都生气了，纷纷责备他。思索：风娃娃是怎样“吹”？结果怎样？12/16

品读赏析风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为何他们还责备我呢？思索：风娃娃听到人们责备他，心里是怎么想呢？他知道人们为何责备他吗？13/16

品读赏析风娃娃，我知道人们为何责备你。儿童，你知道吗？14/16

课堂总结再读课文，想一想课文写了什么？这篇课文描写了风娃娃既乖巧可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向我们介绍了风为人们带来好处和坏处。15/16