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基于大数据的高中英语文学阅读课程推荐系统研究论文

**摘要**：随着大数据技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨基于大数据的高中英语文学阅读课程推荐系统的研究与实践，通过分析当前高中英语文学阅读教学的现状和存在的问题，结合大数据技术的优势，构建一个高效、个性化的课程推荐系统，以提升学生的阅读兴趣和综合素养。

**关键词**：大数据；高中英语；文学阅读；课程推荐系统

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**一、背景分析**

（一）高中英语文学阅读教学的现状与挑战

1.**教学内容单一，缺乏多样性**：当前高中英语文学阅读课程普遍存在内容单一的问题，教材选材范围有限，难以满足学生多样化的阅读需求。许多学校