部编版三年级上册语文《金色的草地》名师教案.pdfVIP

部编版三年级上册语文《金色的草地》名

师教案

金色的草地》名师教案

教学目标：

1、认识6个汉字，写13个字，积累”盛开、玩耍”等词

语。

2、有感情地朗读课文，读懂课文，知道草地颜色变化的

原因，体作者是怎样用心观察的。

3、想象课文描写的画面，感受大自然给我们的生活带来

的快乐。

4、保持对身边的事物充满好奇心，留心观察周围的事物,

发现事物的变化。

教学重点：

1、有感情地朗读课文，读懂课文，知道草地颜色变化的

原因，体作者是怎样用心观察的。

2、想象课文描写的画面，感受大自然给我们的生活带来

的快乐。

教学难点：

有感情地朗读课文，读懂课文，知道草地颜色变化的原因,

体作者是怎样用心观察的。

教学过程：

第一课时

一、游戏导入。

让学生观察不同景物的颜色并快速说出。出示天空、沙漠、

太阳、大海、草地等景物名称。并问为什么课文中描述的草地

是金色的。

二、初读课文，整体感知

让学生认真朗读课文，画出描写细致的地方。要求学生读

准字音、注意字形，流利地朗读，并有感情地朗读。

三、生字认读，读准字音

让学生读出生字的正确发音，并注音领读。重点认读生字

“蒲公英”和“玩耍”。并让学生分享课文中的优美词语。

四、情景朗读，感知文本

让学生自由朗读课文，并讲述每一自然段的内容和应该如

何朗读。重点读好“一大片草地、长满、盛开”等词语。让学生

体作者的用心观察和描写，感受大自然带给我们的快乐。

草地的颜色变化是因为太阳的角度和光线的不同。我通过

一天不同时间的观察，发现了这个秘密。

2、我们从这个秘密中学到了什么？

预设：我们要善于观察生活，发现生活中的美好和奥秘。

我们应该用心观察生活，发现其中的美好和奥秘，这样才

能更好地享受生活的快乐。

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张

开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的

花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

草地颜色变化的原因是因为蒲公英花朵的张开和合拢。花

朵张开时，金色的花瓣和草地一起呈现出金色；花朵合拢时，

金色的花瓣被草地包住，草地就变成绿色了。

在观察蒲公英的张开和合拢的样子后，我们可以更加深入

地了解蒲公英的生长过程。

通过动画演示花朵的变化导致草地颜色变化的过程，我们

更加清晰地理解了这个过程。

作者通过仔细观察和思考，发现了蒲公英花朵的变化对草

地颜色的影响，并用生动的描写表达了这个过程。观察细致、

思考用心、描写生动是作者写作的方法。

在课文中，作者用比喻句和拟人句描写了蒲公英的美丽和

生长过程，并表达了对草地的热爱和喜爱之情。这些充满感情

的句子打动了读者。

表情达意是非常重要的，因此问号和叹号都必不可少。

学以致用是非常重要的，只要我们留意一下，就会现事

物是在不断变化的。举