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小学创建全国文明城市实践活动方案

一、活动背景与目标

在当前城市发展进程中，文明城市建设是一个必然趋势，也是社会发展的重要保障。而小学阶段是社会主义道德教育时期最为关键的阶段，因此，小学的文明城市建设实践活动显得尤为重要。本活动旨在通过实践活动的方式，培养学生的文明素质，增强学生的社会责任感和公民意识。

二、活动内容

1.主题宣传

针对文明城市建设的主题，通过校内和校外的宣传展示，向学生和家长普及文明城市建设的相关知识，引导人们从小事做起，从自身做起，从平凡之中彰显文明。

2.环境整治

组织学生参与班级、学校和社区的环境整治活动，对学校周围的垃圾桶、路灯、园林花草等进行清理和装饰，共同美化校园和社区环境。

3.扫街助人

学生到社区进行义务劳动，帮助社区居民扫街、清洁小区、浇花活动等，让学生感受到劳动的意义和乐趣，同时也增强了学生的责任意识。

4.文明礼仪

通过组织文明礼仪教育活动，培养学生的礼仪意识和交际能力。在平时的校内和校外活动中，通过有声有色的宣传、校内教师的引导和鼓励、社区活动的提醒和推广等多种渠道的方式，让学生深刻认识到文明的重要性，逐渐养成文明、礼仪、谦逊、关爱的良好习惯。

5.志愿服务

学校将组织学生到社区、社会各个角落开展志愿服务活动，真实地为他人服务，同时提高学生助人、协作的意识，树立学生乐于助人、服务社会的良好意识。

三、活动方案

1.活动时间：每周二至周五下午，学生参与时间为2小时，学期内开展。

2.活动对象：小学学生和家长，以及社区居民。

3.活动形式：校内影响、社区义务劳动、志愿服务，以及文明礼仪教育等多种形式。

4.活动成果：通过活动，学生能够获得足够多的知识和技能，树立起明确的身份认同、责任意识和社会责任感，并将这些观念转化为自身的行动。同时，学生还能够积极担任家长教育的中心角色，通过自己的实践活动，效仿自己的榜样，并将文明的观念带回家中，影响到家人和周围的人，推动更多的家庭朝着文明的方向发展。

四、总结

随着城市的不断发展，文明建设已经成为一项具有全球性价值的战略性任务。小学生作为新时代的生力军，是文明城市建设的未来，要发挥好作用。本次实践活动的开展，旨在激发学生树立文明行为习惯的兴趣和热情，积极参与文明城市建设，让文明城市建设成为我们共同推进的美好梦想。