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三级安全教育试题及答案(班组级)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.以下哪种行为在班组作业现场是正确的（）

A.在设备运行时进行清洁工作

B.按照操作规程使用工具

C.随意堆放材料和工具

D.不佩戴个人防护用品操作

答案：B

解析：选项A，在设备运行时进行清洁工作是非常危险的，可能会导致身体部位卷入设备，引发严重的伤亡事故；选项C，随意堆放材料和工具会使作业现场杂乱无章，影响工作效率，还可能造成绊倒、滑倒等安全隐患；选项D，不佩戴个人防护用品操作无法对身体起到保护作用，容易受到伤害。而按照操作规程使用工具能够确保操作的规范性和安全性，所以选B。

2.使用灭火器灭火时，要对准火焰的（）喷射。

A.上部

B.中部

C.根部

D.任意部位

答案：C

解析：火焰的根部是火源所在，只有对准火焰根部喷射灭火器，才能有效抑制燃烧反应，切断火源，从而达到灭火的目的。如果喷向火焰上部或中部，灭火剂无法直接作用于火源，不能有效灭火，所以选C。

3.班组内电气设备发生火灾时，应先（）

A.用水灭火

B.用泡沫灭火器灭火

C.切断电源

D.拨打119

答案：C

解析：电气设备着火时，用水灭火和用泡沫灭火器灭火都可能导致触电事故，因为水和泡沫都具有导电性。在这种情况下，首先应该切断电源，这样可以避免触电危险，然后再根据具体情况选择合适的灭火方式。拨打119是后续的措施，但不是首先要做的，所以选C。

4.在高处作业时，以下做法正确的是（）

A.抛掷工具和材料

B.系好安全带

C.在没有防护措施的边缘休息

D.攀爬不牢固的结构

答案：B

解析：选项A，抛掷工具和材料容易砸伤下方人员，是非常危险的行为；选项C，在没有防护措施的边缘休息很容易发生坠落事故；选项D，攀爬不牢固的结构无法保证自身安全。而系好安全带是高处作业最基本的安全保障措施，能在发生意外时防止人员坠落，所以选B。

5.以下哪种不属于常见的个人防护用品（）

A.安全帽

B.护目镜

C.工作服

D.手机

答案：D

解析：安全帽可以保护头部免受物体打击伤害；护目镜能防止飞溅物、粉尘等对眼睛造成伤害；工作服可以保护身体免受机械伤害、化学物质侵蚀等。而手机不属于个人防护用品，它主要用于通讯等功能，所以选D。

6.班组内进行动火作业前，必须（）

A.直接开始作业

B.办理动火审批手续

C.不做任何准备

D.不采取防火措施

答案：B

解析：动火作业具有一定的火灾危险性，直接开始作业（选项A）、不做任何准备（选项C）和不采取防火措施（选项D）都可能引发火灾事故。办理动火审批手续可以确保作业人员对动火作业的安全措施进行评估和落实，在获得相关部门批准后才能进行动火作业，从而降低火灾风险，所以选B。

7.当发现有人触电时，首先应该（）

A.用手将触电者拉开

B.立即切断电源

C.用铁棍将电线挑开

D.拨打120

答案：B

解析：用手将触电者拉开（选项A）会使施救者也触电，非常危险；用铁棍将电线挑开（选项C），铁棍是导体，同样可能导致施救者触电。发现有人触电时，首先应立即切断电源，使触电者脱离带电体，然后再进行后续的急救措施，拨打120是在切断电源之后的步骤，所以选B。

8.班组内的安全警示标志的作用是（）

A.装饰作用

B.提醒人员注意安全

C.没有实际作用

D.只是一种形式

答案：B

解析：安全警示标志是为了提醒人员注意周围环境存在的危险因素，从而采取相应的防范措施，避免发生事故。它不是用于装饰（选项A），也不是没有实际作用（选项C）或只是一种形式（选项D），所以选B。

9.在使用手持电动工具时，应检查（）

A.工具外观是否有损坏

B.电源线是否完好

C.开关是否灵活

D.以上都是

答案：D

解析：使用手持电动工具前，检查工具外观是否有损坏可以发现是否存在机械损伤等问题；检查电源线是否完好能避免因电源线破损导致触电事故；检查开关是否灵活可以确保工具能正常启动和停止。这三项检查都是保障手持电动工具安全使用的重要环节，所以选D。

10.班组内发生事故后，应（）

A.隐瞒不报

B.及时报告并保护现场

C.自行处理，不报告

D.破坏现场

答案：B

解析：隐瞒不报（选项A）和自行处理不报告（选项C）会使上级部门无法及时了解事故情况，不能采取有效的措施防止类似事故再次发生，还可能导致事故扩大。破坏现场（选项D）会影响事故调查，无法准确分析事故原因。及时报告并保护现场可以让相关部门及时掌握事故情况，进行有效的救援和事故调查，所以选B。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.我国安全生产方针是“安全第一、_