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2025高职单招语文模拟试卷(带答案)

一、基础知识（每小题4分，共40分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.慰藉（jiè）狡黠（xiá）剽悍（biāo）引吭高歌（háng）

B.惬意（qiè）嗔怒（chēn）讪笑（shàn）莘莘学子（shēn）

C.祈祷（qí）悲怆（chuàng）炽热（zhì）参差不齐（cēn）

D.静谧（mì）蓦然（mù）陨落（yǔn）戛然而止（jiá）

答案：B

解析：A项“剽悍”的“剽”应读“piāo”；C项“炽热”的“炽”应读“chì”；D项“蓦然”的“蓦”应读“mò”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄家俱妇孺皆知鞠躬尽瘁

B.懊悔屏嶂锋芒毕露一拍即合

C.撺掇懊悔参差不齐参差不齐

D.屏嶂撺掇鞠躬尽瘁一拍即合

答案：C

解析：A项“家俱”应为“家具”；B项“屏嶂”应为“屏障”；D项“屏嶂”错误，同B项。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可_____的光。

（2）我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人_____过我。

（3）这种敬意，虽然也逐渐_____起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。

A.逼视管束淡薄

B.逼视管理淡薄

C.凝视管束冷漠

D.凝视管理冷漠

答案：A

解析：“逼视”有逼近并注视的意思，更能体现出那种凝重不可抗拒的感觉，比“凝视”更合适，所以排除C、D两项；“管束”有约束、管教的意思，“管理”侧重于负责某项工作使顺利进行，结合语境，“管束”更能体现母亲对“我”的教育和约束，排除B项；“淡薄”有（感情、兴趣等）不浓厚的意思，“冷漠”侧重于冷淡、不关心，这里说敬意逐渐变淡，用“淡薄”合适。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。

C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

答案：C

解析：A项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；B项“忍俊不禁”指忍不住笑，与“留下了辛酸的眼泪”矛盾；D项“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样，不能用来形容唱歌，使用对象错误。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《最后一课》的作者是法国作家都德，小说以普法战争为背景，表现了法国人民的爱国情感。

C.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、替父从军的故事，塑造了一个勤劳、善良、勇敢、淳朴的巾帼英雄形象。

D.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

答案：D

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了。”

答案：B

解析：A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；C项“回答”后面的冒号应改为逗号；D项句号应放在引号里面。

8.下