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高中历史情境教学目标探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史情境教学的目标设定及其重要性。通过对情境教学理念的深入分析，结合具体教学实践，本文提出了情境教学在激发学生兴趣、提升历史思维能力及培养综合素质等方面的独特价值。通过对教学目标的细化与实施策略的探讨，力求为高中历史教师提供切实可行的教学指导。

**关键词**：高中历史；情境教学；教学目标；思维能力；综合素质

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，高中历史教学正面临着从传统讲授式向多元化、互动式教学的转型。情境教学作为一种创新的教学模式，逐渐受到广泛关注。它通过创设生动、具体的历史情境，使学生能够在“身临其境”中感受历史、