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数学建模在高中数学教学中的应用与评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨数学建模在高中数学教学中的应用及其评价体系的构建。通过分析数学建模在实际教学中的重要作用，以及评价体系在推动数学建模教学发展中的关键地位，本文提出了针对性的应用策略和评价方法，以期提高高中数学教学的质量和效率。

关键词：数学建模，高中数学教学，应用，评价体系

一、引言

（一）数学建模在高中数学教学中的重要作用

1.提高学生的数学素养

数学建模作为一种实际问题解决的方法，将数学知识与现实生活紧密结合，有助于培养学生的数学素养。通过数学建模，学生可以更好地理解数学概念、公式和定理的来源和意义，从而提高对数学知识的掌握和应用能力。