微能力框架下教师信息化教学能力评估体系构建.docxVIP

微能力框架下教师信息化教学能力评估体系构建

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.4研究创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、微能力框架与信息化教学能力理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1微能力框架概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2信息化教学能力内涵界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3.1教学能力理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3.2信息化教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3.3评估理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

三、微能力框架下教师信息化教学能力构成要素分析．．．．．．．．．．．24

3.1教师信息化教学能力维度划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2各维度能力要素细化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2.1信息素养与资源应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.2教学设计与实施能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2.3课堂互动与管理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.2.4评价反馈与反思能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2.5专业发展与创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

四、微能力框架下教师信息化教学能力评估指标体系构建．．．．．．．33

4.1评估指标体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2评估指标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2.1信息素养与资源应用能力指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.2.2教学设计与实施能力指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.2.3课堂互动与管理能力指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.2.4评价反馈与反思能力指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.5专业发展与创新能力指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.3评估指标权重确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

五、微能力框架下教师信息化教学能力评估方法与工具开发．．．．．49

5.1评估方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

5.2评估工具开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

5.2.1观察量表开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

5.2.2问卷调查开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

5.2.3课堂实录分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

5.2.4教学设计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

5.2.5成长档案袋分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

六、微能力框架下教师信息化教学能力评估实施与结果分析．．．．．59

6.1评估实施流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．