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《雪孩子》优质课件,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01故事梗概02教学目标03教学方法04互动环节设计05课件特色06使用效果

故事梗概01

故事背景在一个寒冷的冬天，一个善良的小女孩用雪堆出了一个雪孩子，作为她的玩伴。雪孩子诞生的环境雪孩子温柔善良，乐于助人，它与森林里的动物们建立了深厚的友谊。雪孩子的性格特点故事发生在冬季，一个大雪纷飞的季节，为雪孩子的存在提供了自然背景。故事发生的时间雪孩子在与小动物们的互动中逐渐成长，学会了关心和爱护他人。雪孩子的成长经历

主要角色介绍雪孩子是由小女孩用雪堆砌而成，拥有纯白的身躯和善良的心灵。雪孩子的诞生狐狸在故事中扮演反派角色，试图破坏雪孩子和小兔的友谊，考验着他们的忠诚与智慧。狐狸的考验小兔是故事中的另一个主角，它与雪孩子建立了深厚的友谊，共同经历冒险。小兔的友谊

故事情节概述雪孩子的诞生在寒冷的冬日，小女孩用雪堆出了一个可爱的雪孩子，它渐渐有了生命。雪孩子的冒险雪孩子的重生春天来临，雪孩子化成的水滋润了大地，新的生命在它的牺牲之地茁壮成长。雪孩子勇敢地帮助朋友，面对困难和挑战，展现了它的勇气和智慧。雪孩子的牺牲为了救出被困在火中的小兔，雪孩子融化了，它的无私精神感动了所有人。

教学目标02

知识与技能目标通过《雪孩子》的故事，学生能够复述故事的主要情节，理解故事的起承转合。01理解故事情节学生能够分析并总结《雪孩子》所传达的友情和牺牲精神等主题思想。02掌握故事主题

过程与方法目标通过细致观察《雪孩子》动画，学生能够描述雪人的特征和故事情节。培养观察能力鼓励学生用自己的话复述《雪孩子》的故事，或与同学讨论故事的寓意。提高表达能力引导学生想象雪孩子的生活环境，创作与雪有关的故事或画作。激发想象力010203

情感态度与价值观目标理解故事情节掌握故事主题01通过《雪孩子》的故事，学生能够复述故事的主要情节，理解故事的起承转合。02学生能够分析并总结《雪孩子》故事所传达的友情和牺牲精神等主题思想。

教学方法03

启发式教学通过观察雪孩子的变化，学生能够描述和理解物质状态转换的过程。培养观察能力01学生通过创作关于雪孩子的故事情节，培养创新思维和想象力。激发想象力02学生通过讨论和分享自己对《雪孩子》的理解，锻炼语言表达和沟通技巧。提高表达能力03

情境教学法在寒冷的冬日，小女孩用雪堆出了一个可爱的雪孩子，它充满了纯真和善良。雪孩子的诞生小兔是雪孩子的第一个朋友，它对雪孩子充满了好奇和喜爱，经常与它玩耍。小兔的友情一只狡猾的狐狸试图破坏雪孩子和小兔的友谊，但雪孩子用智慧和勇气保护了小兔。狐狸的考验

合作学习法通过《雪孩子》的故事，学生能够复述故事的主要情节，理解故事的起承转合。理解故事情节01学生能够学习并掌握与《雪孩子》相关的基础词汇，如“雪人”、“友谊”、“勇敢”等。掌握基本词汇02

游戏化学习雪孩子的诞生在寒冷的冬日，小女孩用雪堆出了一个可爱的雪孩子，它渐渐有了生命。雪孩子的牺牲与重生为了救小兔，雪孩子融化了，但春天来临，它化作水滋润大地，预示着新生。雪孩子与小兔的友谊雪孩子的勇敢行为雪孩子与小兔成为了好朋友，它们一起玩耍，雪孩子保护小兔免受危险。森林中发生火灾，雪孩子勇敢地冲进火场救出了小兔和其他动物。

互动环节设计04

角色扮演活动《雪孩子》的故事发生在寒冷的冬季，一个大雪纷飞的季节。故事发生的时间故事发生在一个被雪覆盖的小镇，这里有着美丽的雪景和温馨的家园。故事发生的地点故事中的主角是一个善良的小女孩，她和她的雪孩子之间建立了深厚的友谊。主要角色的背景故事反映了人与自然和谐相处的主题，以及在困境中相互帮助的美德。故事的社会背景

小组讨论环节通过观察雪孩子的变化，学生能够描述并理解物质状态转换的过程。培养观察能力0102学生通过创作与雪孩子相关的故事，培养创新思维和想象力。激发想象力03学生通过讨论和分享自己对《雪孩子》的理解，锻炼语言表达和交流技巧。提高表达能力

互动问答游戏通过《雪孩子》的故事，学生能够复述故事的主要情节，理解故事的起承转合。理解故事情节学生能够分析并总结《雪孩子》所传达的友情和牺牲精神等主题思想。掌握故事主题

创意表达任务01雪孩子是由小女孩用雪堆砌而成，拥有纯白的外表和善良的心灵。02小兔是雪孩子的唯一朋友，它对雪孩子充满了信任和依赖。03狐狸试图破坏雪孩子和小兔的友谊，但最终被雪孩子的纯真所感化。雪孩子的诞生小兔的友情狐狸的贪婪

课件特色05

创意视觉设计雪孩子与小兔的友谊雪孩子与小兔成为了好朋友，它们一起玩耍，雪孩子帮助小兔克服困难。雪孩子的牺牲与重生为了救小兔，雪孩子融化了，但春天来临，它化作水汽升上天空，预示着重生。雪孩子的诞生在寒冷的冬日，小女孩用雪堆出了一个可爱的雪孩子，它渐渐有了生命。雪