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河南省委党校在职研究生入学考试练习题及答案

一、马克思主义基本原理

（一）单项选择题（每题2分，共20分）

1.哲学的基本问题是（）

A.物质和意识的辩证关系问题

B.辩证法和形而上学的关系问题

C.思维和存在的关系问题

D.实践和认识的关系问题

答案：C。解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面内容，一是思维和存在何者为第一性的问题，二是思维和存在是否具有同一性的问题。物质和意识的辩证关系问题是马克思主义哲学对哲学基本问题的科学回答，A选项错误；辩证法和形而上学的关系问题是关于世界的状态问题，不是哲学基本问题，B选项错误；实践和认识的关系问题是认识论的核心问题，D选项错误。

2.物质的唯一特性是（）

A.运动性

B.客观实在性

C.可知性

D.矛盾性

答案：B。解析：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性，这是从物质和意识关系的角度来界定的。运动是物质的根本属性和存在方式，A选项错误；可知性是物质的一个属性，但不是唯一特性，C选项错误；矛盾性是事物发展的动力和源泉，不是物质的唯一特性，D选项错误。

3.量变和质变的辩证关系是（）

A.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

B.量变和质变是相互独立的过程

C.量变是质变的结果，质变是量变的前提

D.量变和质变没有任何联系

答案：A。解析：量变和质变是辩证统一的关系。量变是质变的必要准备，任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生；质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变。量变和质变是相互依存、相互渗透的，不是相互独立的过程，B选项错误；应该是量变是质变的前提，质变是量变的结果，C选项错误；量变和质变有着紧密的联系，D选项错误。

4.实践是认识的基础，这是因为（）

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的目的

C.实践是认识发展的动力

D.以上都是

答案：D。解析：实践是认识的基础，主要表现在四个方面：实践是认识的来源，人们只有通过实践才能接触事物的现象和本质，从而获得对事物的认识；实践是认识发展的动力，实践的发展不断提出新的认识课题，推动着认识向前发展；实践是检验认识真理性的唯一标准，只有通过实践才能把主观认识和客观事物联系起来加以对照，从而判明认识是否正确；实践是认识的目的，认识的最终目的是为了指导实践，改造世界。所以A、B、C选项都正确，答案选D。

5.社会存在是指（）

A.社会生活的精神方面

B.社会物质生活条件的总和

C.社会意识

D.社会关系

答案：B。解析：社会存在是指社会物质生活条件的总和，它包括地理环境、人口因素和物质资料的生产方式。社会生活的精神方面属于社会意识的范畴，A选项错误；社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映，C选项错误；社会关系是人们在社会生活中形成的各种关系，它是由社会存在决定的，D选项错误。

6.生产力的构成要素中，最活跃的因素是（）

A.劳动资料

B.劳动对象

C.劳动者

D.科学技术

答案：C。解析：生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。生产力的基本要素包括劳动资料、劳动对象和劳动者。其中，劳动者是生产力中最活跃的因素，因为劳动者是生产过程的主体，他们具有主观能动性，能够创造和使用劳动资料，改造劳动对象。劳动资料和劳动对象是生产力中物的因素，它们只有和劳动者相结合才能发挥作用。科学技术是第一生产力，但它要通过劳动者、劳动资料和劳动对象才能发挥作用，不是最活跃的因素，D选项错误。

7.商品的二因素是（）

A.使用价值和价值

B.具体劳动和抽象劳动

C.私人劳动和社会劳动

D.简单劳动和复杂劳动

答案：A。解析：商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。具体劳动和抽象劳动是生产商品的劳动的二重性，B选项错误；私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾，C选项错误；简单劳动和复杂劳动是根据劳动的复杂程度对劳动进行的分类，D选项错误。

8.货币的本质是（）

A.商品

B.一般等价物

C.价值尺度

D.流通手段

答案：B。解析：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物，它体现了商品生产者之间的社会经济关系。商品是货币的前身，A选项错误；价值尺度和流通手段是货币的基本职能，C、D选项错误。

9.剩余价值率是（）

A.剩余价值与不变资本的比率

B.剩余价值与可变资本的比