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小学体育课程评价体系改革对学生学习兴趣的影响论文

摘要：本文主要探讨了小学体育课程评价体系改革对学生学习兴趣的影响。通过对现行评价体系的分析，揭示了其存在的问题，并提出了相应的改革措施。本文旨在为我国小学体育课程评价体系的完善提供参考，进而激发学生的学习兴趣，促进体育教育的健康发展。

关键词：小学体育；课程评价体系；改革；学生学习兴趣

一、引言

（一）现行小学体育课程评价体系存在的问题

1.过分注重成绩评价，忽视个体差异

现行小学体育课程评价体系过于强调学生的运动成绩，而忽略了个体差异。这使得部分学生在评价过程中感到挫败，逐渐失去对体育课程的兴趣。事实上，每个学生的运动能力和兴趣都有所不同，