第3章+数据分析初步（单元测试·基础卷）-2023-2024学年八年级数学下册全章复习与专题突破讲与练（浙教版）.docxVIP

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第3章数据分析初步（单元测试·基础卷）

【要点回顾】

【要点一】平均数

有n个数x1、x2、x3xn，我们把叫做这n个数的算术平均数，简称平均数，记做（读作“x拔”）

像这种形式的平均数叫做加权平均数，其中分母a1、a2an表示各相同数据的个数，称为权。权越大，对平均数的影响就越大，加权平均数的分母恰好为各权的和。

【要点二】中位数和众数

众数：一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。

中位数：将一组数据按从小到大（或从大到小）的顺序排列，位于最中间的一个数据（当数据个数为奇数时）或最中间两个数的平均数（当数据个数为偶数时）叫做这组数据的中位数。

平均数、中位数和众数都是数据的代表，它们从不同侧面反映了数据的集中程度，但也存在各自的局限。如平均数容易受极端值得影响；众数、中位数不能充分利用全部数据信息。

【要点三】方差和标准差

在评价数据的稳定性时，我们通常将各数据偏离平均数的波动程度作为指标。

各数据与平均数的差的平方的平均数叫做这组数据的方差。方差越大，说明数据的波动越大，越不稳定。

一组数据的方差的算术平方根称为这组数据的标准差。数字问题、平均变化率问题、利息问题、利润（销售）问题、形积问题等.

单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1．已知一组数据2，5，3，6，则这组数据的平均数是（?????）

A．2 B．3 C．4 D．5

2．若一组数据、、、、的平均数是，则另一组数据、、、、的平均数是（????）

A． B． C． D．

3．实验中学规定学生的学期数学成绩由研究性学习成绩与期末卷面成绩共同确定，其中研究性学习成绩占40%，期末卷面成绩占60%，萍萍研究性学习成绩为85分，期末卷面成绩为92分，则萍萍的学期数学成绩是（????）

A．85分 B．分 C．89分 D．分

4．若一组数据，5，2，6，4的中位数是5，则的值可以为（????）

A．2 B．3 C．4 D．5

5．某学校考查各个班级的教室卫生物况时包括以下三项：地面、黑板，门窗，其中“地面”最重要，“黑板”次之，“门窗”要求最低，根据这个要求，对地面、黑板、门窗三项考察比较合适的比例设计分别为（???）

A．，， B．，，

C．，， D．，，

6．一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋双，各种尺码鞋的销售量如表所示在鞋的尺码组成的数据中，中位数和众数分别是（???）

尺码/

销售量/双

A．和B．和 C．和 D．和

7．已知一组数据的方差，则这组数据的总和是（????）

A．1 B．2 C． D．10

8．某地一周的日最高气温分别本周的日最高气温的极差是，则x的值可能是（????）．

A．2 B．14 C．2或14 D．8

9．某公司职工的月工资情况如下（单位：元），关于嘉嘉、淇淇的观点，下列判断正确的是（????）

职务

经理

副经理

职工

人数

1

1

8

月工资

12000

8000

3000

嘉嘉的观点：平均数是数据的代表值，应该用平均数描述该公司月工资的集中趋势

淇淇的观点：众数出现的次数最多，应该用众数描述该公司月工资的集中趋势

A．嘉嘉更合理 B．淇淇更合理 C．两人都合理 D．两人都不合理

10．下面的表格记录了甲、乙、丙三名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差：

甲

乙

丙

平均数

175

170

175

方差

2.1

2.1

2.0

根据表中数据，要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择（???）

A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定

填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）

11．已知一组数据3，、10的平均数为5，则．

12．如图是小敏五次射击成绩的折线图，根据图示信息，则此五次成绩的平均数是环．

13．如表是某学习小组一次数学测验的成绩统计表：已知该小组本次数学测验的平均分是85分，则．

分数

70

80

90

100

人数

1

3

x

1

14．一组数据3、、8、12、0，这组数据的中位数是．

15．某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中的一个数据105输入为150，那么由此求出的平均数比实际平均数多．

16．一组从小到大排列的数据：x，3，4，4（x是正整数），唯一的众数是4，则数据x是．

17．如果一组数据1，0，﹣2，2，x的极差是6，且x＞0，那么x的值是．

18．在方差计算