全优课堂 英语 高考总复习 课件第一节　综述篇.pptx

;读后续写任务要求考生在一段350词以内的语言材料基础上，根据该材料内容和所给段落开头语进行续写，将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的150词左右的短文。读后续写除了要求学生掌握丰富的词汇和句式外，还注重学生的内容构思和情节衔接的能力。主要聚焦在以下四个方面：

1.把握短文关键信息和语言特点的能力

学生需要了解给定短文的主要内容，清楚其关键词和语言结构的使用情况，并通过续写短文表现出来。

; 2.语言运用的准确性和丰富性

在词汇和语言结构的使用方面准确、恰当，能够根据内容需要使用较为高级的词汇和语言结构。

3.对语篇结构的把控能力

考查对上下文逻辑关系的掌握情况，续写的短文应语句连贯、有序。

4.创造性思维能力

学生所续写的短文要具有较丰富的内容，包含详细和生动的情景、态度和感情描述。

;写作流程要记牢：

1.把握原文大意，明主旨和两线

读后续写不是无视原文的独立创作，而是顺着原文作者的思路完成未完成的文本。动手续写之前，首先应认真阅读原文，理清原文的人物和事件，从而把握其文本大意和叙述意图。

2.据两首句信息，确定续写方向

提炼出文本大意和叙述意图后，结合两个段落开头语想象续写部分的主要内容，预测故事的走向。

;3.原续两“情”相悦，合理添加细节

根据文本大意、叙述意图、段落开头语和续写方向，再结合材料中的关键词语