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高考复习专题讲座

——写作

Howtogethighmarksinwritinginlimitedtime?

教师的建议背一些动宾词组和常用句型背一些精美原文或是写作范文。文章宜短小精悍，语言地道。坚持每日大声朗读和背诵。头脑中储存了十几篇或几十篇文章，写作时就不会因头脑空空而发愁了，背诵不仅能提高考生的写作能力，也能帮助考生形成语感。对单项填空和完型填空都有很大的带动作用。所以在最后的一个月里切不可不读不背，只做题。扫除阅读障碍是关键

表达正确文字流畅01。结构规范时态无误02单词、标点无误03紧扣主题突出重点获取高分的作文主要在于：04英语作文高分奥秘

书面表达题旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。从历年高考试卷来看，书面表达是指导性写作，即按照题目所给的目的、时间、对象、地点、内容、长度等条件去完成写作。它不同于命题作文，可以随意发挥；也不是简单的句子翻译。必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，并且意思连贯，文理通顺，语言准确、得当。?应试技巧点拨1.首先要认真审题。读懂题目所给信息，初步确定要点内容，并可用序号标出以免遗忘。2.列题纲使用要点条理化，序化，统筹安排布局。

勿要直译，需意译。尤其对看图情景作文要构建完整故事结构，不可逐句罗列了事。要刻意把好语言关。要用自己最熟悉的句型结构和词语，力求文理通顺，语言准确。没有把握的词句不要写，确有把握的的可以锦上添花。遇到一时想不起的词语，需变通。可以用同义近义词代替，也可以用否定词加反义词来表达，亦可变换句式。不可钻牛角尖，更不能生造词语，汉化表达。注意文章的长度。看具体内容而定，如果内容多应多用复杂句式，如果内容不多，为了达到词的限数应多用简单句式，并适当增补合理内容。

注意保持卷面整洁，书写工整清楚，书写的好坏会直接影响阅卷老师的情绪。最后应注意复查全文。看内容要点有无遗漏，标点、格式、大小写是否规范，是否有语病等。

书面表达假设你是李华，在一所中学读书。最近收到美国朋友Smith先生的来信.他三年前参观过你校,听说现在变化很大，希望了解有关情况。参照下图，给他写封回信，介绍你校的变化。注意：1，回信须包括图画的主要内容，可适当增减细节，使内容连贯。2，词数100左右。

01三年前02现在03原操场04新操场05旧教学楼06旧教学楼07图书馆08新教学楼

DearMrSmithI’mveryhappytohearfromyourletter，Let’stellyouthenewschool.Ourschoolhappenedgreatchange.Annewlabrarybuildinthethreeyearsago.Anewclassroombuildingwasbuiltatothersideofroad.Ournewplaygroudouttheschool.Atlastweplantedmanytrees.Thatall,thankyou.8

高考书面表达评分原则第二挡（较差）（6-10分）未恰当完成试题规定的任务*漏掉或未描述清楚一些主要内容*语法结构单调，词汇项目有限*有语法或词汇错误，影响了对内容的理解*较少使用语句间的连接词，内容缺少连贯性，8

下笔之前的思考01基本时态03书写格式02常用词组04主要内容

三年前现在原操场新操场旧教学楼旧教学楼图书馆新教学楼1.What’stheformofyourwriting?

书信的基本格式01自己的地址日期02称呼03签名040506070809对方的地址正文10

称呼01签信的基本格式正文06

三年前现在原操场新操场旧教学楼旧教学楼图书馆新教学楼3,Whatarethemajorcontents?2.What’sthemaintense?

此封信所涉及到的一般过去时一般现在时现在完成时被动语态主要时态：主要内容新旧操场的位置新教学楼的位置新图书馆的位置树

三年前现在原操场新操场旧教学楼旧教学楼图书馆新教学楼4.What’rethephrasesstructures?

相关词组ononeside…ontheothersidehearfromsb.(receiveone’sletter)be