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高中数学绘本与主教材融合下的家校合作模式研究论文

摘要：本文以高中数学绘本与主教材融合为切入点，探讨家校合作模式在提高学生数学学习兴趣、培养思维能力方面的作用。通过分析绘本与主教材的融合优势，提出家校合作模式的具体实施策略，旨在为高中数学教学提供一种新的思路。

关键词：高中数学；绘本；主教材；家校合作

一、引言

（一）1.背景介绍

在当前的高中数学教学中，如何激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，是教育工作者面临的一大挑战。绘本作为一种生动、形象的数学学习资源，具有很高的教育价值。将其与主教材相结合，有助于丰富教学手段，提高教学效果。在此基础上，家校合作作为一种有效的教育模式，能够将学校教