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数字中国背景下的数字素养研究新动态
目录
数字中国背景下的数字素养研究新动态（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、数字中国背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
数字中国的概念与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
数字中国建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
数字中国背景下的新挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
二、数字素养研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
数字素养的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
数字素养的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
数字素养提升的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、数字中国背景下的数字素养研究新动向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
数字技术与数字素养的融合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（1）数字技术对数字素养的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（2）数字技术与数字素养融合的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
数字素养教育创新研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（1）数字素养教育的理念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（2）数字素养教育的方法与途径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
数字素养评价体系完善研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（1）数字素养评价体系的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（2）数字素养评价体系的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
四、数字素养提升路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
政策法规层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（1）制定数字素养提升政策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（2）优化数字素养提升政策实施环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
教育培训层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（1）加强数字素养教育培训体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（2）开展形式多样的数字素养教育培训活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
社会参与层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（1）鼓励社会各界参与数字素养提升行动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（2）营造数字素养提升的社会氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
五、数字中国背景下数字素养研究的前景展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
数字技术与数字素养研究的深度融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
数字素养教育的普及与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
数字素养评价体系的成熟与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
六、国内外数字素养研究对比分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
国内外数字素养研究差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
国内外数字素养研究趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
数字中国背景下的数字素养研究新动态（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
一、数字中国发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
数字中国背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
当前阶段数字中国建设进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
面临的主要挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
二、数字素养内涵与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
数字素养定义及内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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