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部编版语文二年级上册玲玲的画教案办公软件有限公司汇报人：

目录教学目标01教学过程03教学重难点02作业布置04

教学目标01

知识与技能目标通过阅读《玲玲的画》，学生能够理解故事情节，把握文章主旨。理解课文内容学生能够学习并正确运用课文中的新词汇，如“认真”、“仔细”等。掌握新词汇通过朗读课文，学生能够提高语感，流畅地表达课文内容。提高朗读能力

过程与方法目标鼓励学生想象画中故事的背景，激发他们的创造力和想象力。激发想象力通过观察玲玲的画，学生能够描述画中的细节，培养细致的观察力。培养观察力

情感态度与价值观目标通过欣赏玲玲的画作，激发学生对美的感受和欣赏能力，培养审美情感。培养审美情感在小组合作绘画的过程中，让学生学会倾听、分享和协作，增强团队合作意识。增强合作意识鼓励学生在绘画活动中发挥想象，创作出具有个性和创意的作品，培养创造力。激发创造力和想象力通过学习玲玲画作中对自然环境的描绘，引导学生认识环保的重要性，树立环保意识。树立环保意教学重难点02

教学重点理解课文内容学习新词汇01通过朗读和讨论，让学生理解玲玲画作背后的故事和情感，培养阅读理解能力。02引导学生学习与绘画相关的词汇，如“色彩斑斓”、“栩栩如生”，丰富学生的词汇量。

教学难点理解课文深层含义通过讨论和角色扮演，帮助学生深入理解玲玲画作背后的故事和情感。掌握新词汇和句式通过造句和写作练习，让学生熟悉并运用课文中出现的新词汇和句式。培养审美和创造力通过绘画和创作活动，激发学生的想象力，培养他们的审美观和创造力。

教学过程03

导入新课通过观察玲玲的画，学生能够描述画中的细节，培养细致的观察力。01培养观察力引导学生想象画中故事的背景，鼓励他们创造性地讲述画中的故事。02激发想象力

讲解新知通过朗读和讨论，让学生理解玲玲画作背后的故事和情感，培养阅读理解能力。理解课文内容01教授与课文相关的生词，如“画展”、“展览”等，增强学生的词汇积累。学习新词汇02

操练与实践01通过讨论和角色扮演，帮助学生深入理解玲玲画作背后的故事和情感。02通过互动游戏和造句练习，让学生熟悉并运用课文中的新词汇和句式。03通过欣赏不同风格的画作，引导学生表达个人感受，培养他们的审美情感和创造力。理解课文深层含义掌握新词汇和句式培养审美情感

课堂小结通过阅读《玲玲的画》，学生能够理解故事情节，把握文章主旨。理解课文内容01学生能够学习并掌握与绘画相关的词汇，如“画笔”、“颜料”等。掌握新词汇02通过朗读课文，学生能够提高语言表达能力，流畅地读出故事内容。提高朗读能力03

布置作业通过朗读和讨论，引导学生理解玲玲画作背后的故事和情感。理解课文内容教授与课文相关的生词，如“画展”、“展览”等，增强学生的词汇量。学习新词汇

作业布置04

课后练习通过欣赏玲玲的画作，激发学生对美的感受和欣赏能力，培养审美情感。培养审美情感鼓励学生在绘画活动中发挥想象力，创作出具有个性和创意的作品。激发创造力和想象力在小组合作绘画的过程中，让学生学会倾听他人意见，共同完成作品，增强团队合作意识。增强合作意识通过学习玲玲画作中对自然环境的描绘，引导学生认识保护环境的重要性，树立环保意识。树立环保意识

家庭作业通过观察玲玲的画，学生能够描述画中的细节，提高观察事物的能力。培养观察力01引导学生想象画中故事的背景，鼓励他们创造性地讲述画中的故事。激发想象力02

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