艺术活动中班《树叶画》活动设计.pptxVIP

艺术活动中班《树叶画》活动设计

演讲人：

日期:

目录

02

材料准备规范

01

活动目标设定

03

创作步骤分解

04

作品展示方法

05

教学反思要点

06

延伸活动规划

01

PART

活动目标设定

认识树叶

了解树叶的基本特征，如形状、颜色、大小、季节变化等。

自然认知能力培养

树叶分类

学会按树叶的形状、颜色等特征进行分类，并尝试进行简单的归纳和记录。

树叶生长环境

了解树叶生长的自然环境，如树木、土壤、水分等，培养环保意识。

树叶拼贴

学会使用剪刀等工具对树叶进行简单的剪裁和加工，提高手部协调能力。

树叶剪裁

树叶创意制作

鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用树叶制作各种有创意的作品。

掌握树叶拼贴的基本技巧，学会用树叶拼贴出各种图案和形状。

手工技能发展要求

艺术审美情感激发

欣赏树叶画

通过欣赏树叶画作品，感受艺术创作的魅力和美感。

创作树叶画

鼓励幼儿尝试创作自己的树叶画，表达自己的情感和想象。

评价与分享

学会评价他人的作品，并能分享自己的创作经验和感受，增强自信心和合作精神。

02

PART

材料准备规范

树叶收集标准

树叶种类

多样化，包括枫树叶、梧桐叶、银杏叶等不同形状和颜色的树叶。

树叶状况

树叶大小

完整无损，无虫咬、病斑等缺陷，叶片平整，无卷曲、枯萎现象。

根据创作需求，选择大小适中的树叶，便于孩子们操作和构图。

1

2

3

工具选用清单

剪刀、小篮子等，用于收集树叶。

采集工具

颜料、画笔、调色盘等，让孩子们在树叶上进行绘画或涂色。

绘画工具

胶水、双面胶等，用于将树叶粘贴在画纸上。

粘贴工具

选用质地较厚的画纸，以便更好地承载树叶和颜料。

辅助材料配置

画纸

湿巾、抹布等，用于清洁手部、工具和画纸上的颜料。

清洁用品

亮片、彩带等，供孩子们在树叶画上进行创意装饰，增加作品的丰富性和趣味性。

创意辅助材料

03

PART

创作步骤分解

观察树叶的形状

带领幼儿观察不同树叶的形状，如椭圆形、披针形、扇形等，了解树叶的多样性。

树叶观察引导

观察树叶的纹理

引导幼儿仔细观察树叶的纹理，如叶脉的走向、叶缘的锯齿状等，为创作提供更多细节。

观察树叶的颜色

引导幼儿观察树叶的颜色变化，了解树叶在不同季节、不同光照下的色彩差异。

造型示范讲解

演示树叶拼贴

选用不同形状和颜色的树叶，拼贴成不同的图案或形象，激发幼儿的创作灵感。

演示树叶剪贴

用剪刀将树叶剪成不同的形状，再进行拼贴，展示更多的造型可能性。

讲解构图技巧

引导幼儿注意画面的构图和布局，通过不同大小、形状的树叶组合，形成有趣的画面效果。

鼓励幼儿根据自己的兴趣和想象，确定一个创作主题，如动物、风景、人物等。

根据创作主题，选择合适的树叶进行搭配，注意颜色、形状和纹理的协调性。

在幼儿自主创作的过程中，教师应给予适当的指导和帮助，鼓励幼儿大胆尝试和创新。

完成作品后，组织幼儿进行展示和分享，让他们介绍自己的作品和创作过程，增强自信心和表达能力。

自主创作流程

创作主题确定

树叶选择与搭配

创作过程指导

作品展示与分享

04

PART

作品展示方法

层次感摆放

将树叶画以一定倾斜角度摆放，营造动态的视觉效果。

倾斜式摆放

错位重叠法

利用树叶形状进行错位重叠，增加作品层次和趣味。

将树叶画按照不同层次进行摆放，让画面更有立体感和空间感。

立体摆放技巧

光影效果运用

自然光影

利用自然光线照射作品，营造出树叶逼真的光影效果。

人造光源

投影效果

借助灯光等人造光源，创造出独特的光影效果，突显树叶画的轮廓。

将树叶画投影到墙面或屏幕上，呈现出不一样的视觉效果。

1

2

3

创意性

评价树叶画的创意和想象力，是否体现了独特的艺术视角。

技艺表现

考察树叶画的制作技巧和艺术表现能力，如树叶的排列、颜色的搭配等。

视觉效果

评估作品的视觉效果，包括光影效果、立体感和整体美观度。

主题契合度

评价树叶画与活动主题的契合度，以及作品所传达的意境和情感。

互动评价标准

05

PART

教学反思要点

儿童参与度分析

记录每个儿童在活动中是否积极参与，是否表现出对活动的浓厚兴趣。

观察儿童参与活动的积极性

评估儿童在活动过程中的专注度和持久性，以及是否需要老师的引导。

分析儿童参与活动的持续性

通过儿童的提问、讨论和作品，了解他们对活动的理解和感受。

了解儿童对活动的反馈

创意表现评估

创意构思的独特性

评估儿童在树叶画中展现的创意构思，是否具有独特性和新颖性。

创意实现的完整性

观察儿童在创作过程中是否能够将自己的创意完整地表达出来，作品是否完整、协调。

创意材料的运用

分析儿童在创作过程中对不同材料的运用，以及材料的选择是否有助于创意的实现。

在活动中是否强调安全操作的重要性，儿童是否能够自觉遵守安全规则。

安全操作总结

安全意识的培养

评估儿童在活动过程中是否按照安