2025年襄阳市第三十六中学招聘第二批急需专业技术人才（2人）笔试备考试题含答案详解（精练）.docx

2025年襄阳市第三十六中学招聘第二批急需专业技术人才（2人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、下列选项中属于中国六大古都的是（）。

A.福州

B.广州

C.天津

D.西安

【答案】：D

【解析】本题可通过明确中国六大古都的具体城市，再判断各选项是否属于六大古都来解答。中国六大古都是指北京、西安、南京、洛阳、开封、杭州。逐一分析各选项：有的城市虽具有一定历史文化底蕴，但并不在六大古都之列。福州是国家历史文化名城，但并非中国六大古都；广州是国家历史文化名城，是岭南文化的发源地和兴盛地之一，不过也不属于中国六大古都；天津有着独特的历史文化和重要的战略地位，但同样不在中国六大古都范围内。而西安是中国四大古都之一，历史上先后有十多个王朝在此建都，是中华文明和中华民族重要发祥地之一，属于中国六大古都。综上，正确答案是西安。

2、（）被视为中国特色社会主义的内在要求。

A.公平正义

B.民主法治

C.共建共享

D.安全可靠

【答案】：A

【解析】公平正义是中国特色社会主义的内在要求。公平正义体现在社会生活的各个领域，它关乎全体人民的根本利益，是社会主义制度优越性的集中体现，对于保障人民平等参与、平等发展权利，维护社会和谐稳定，促进社会进步具有至关重要的意义。民主法治是社会主义政治文明建设的重要内容；共建共享是新发展理念中共享发展的要求；安全可靠通常用于描述系统、设施等方面的特性，它们均并非中国特色社会主义的内在要求。所以正确答案为公平正义。

3、下列关于目标管理方法的功能描述，错误的是（）。

A.是一种计划的工具

B.是一种激励的工具

C.是一种控制的工具

D.是一种变革的工具

【答案】：D

【解析】目标管理是一种以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理可以帮助组织或个人明确计划，将整体目标分解为具体的子目标，从而更好地规划和安排工作，所以它是一种计划的工具。同时，目标管理通过设定明确且具有挑战性的目标，给予执行者明确的努力方向，当目标达成时给予相应的奖励和认可，能够激发执行者的工作积极性和动力，因此也是一种激励的工具。在目标管理过程中，通过对目标的设定、执行和评估，能够及时发现实际工作与目标之间的偏差，并采取相应的措施进行调整，以确保目标的实现，所以它还是一种控制的工具。而变革工具通常是指用于推动组织变革、创新流程、改变组织文化等方面的方法和手段，目标管理主要侧重于目标的设定、达成以及绩效的评估，并非专门用于推动变革，所以说它是一种变革的工具是错误的。

4、乐手对于______相当于车厢对于______。()

A.钢琴铁轨

B.乐队火车

C.舞台站台

D.乐谱乘客

【答案】：B

【解析】乐手和乐队是部分与整体关系，车厢和火车也是部分与整体关系，所以这就是正确答案。

5、社会主义市场经济条件下宏观调控的主要方式是（）。

A.间接调控为主

B.间接与直接调控平行结合

C.行政干预

D.以直接调控为主

【答案】：A

【解析】社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用。宏观调控主要是政府综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。直接调控是国家运用行政手段和指令性计划，对企业行为进行的调节，具有强制性和直接性，但不利于充分发挥市场机制的作用。而间接调控是以市场为基础，主要依靠经济手段和法律手段，通过调节市场参数来影响市场主体的行为，进而实现对国民经济的调节，这种方式更能适应市场经济的要求，有利于充分发挥市场机制的作用，促进资源的优化配置。所以社会主义市场经济条件下宏观调控以间接调控为主。而间接与直接调控平行结合未能突出市场在资源配置中的决定性作用以及间接调控的主导地位；行政干预过于依赖行政命令，不利于市场经济的健康发展；以直接调控为主不符合社会主义市场经济体制的要求。因此宏观调控的主要方式是间接调控为主。

6、“中国梦”的基本内涵是（）。

A.实现国家富强、民族振兴、人民幸福

B.实现共同富裕、生活安定、绿色发展

C.实现民族独立、人民幸福、生态和谐

D.实现经济富强、政治民主、人民幸福

【答案】：A

【解析】该题考查“中国梦”的基本内涵。“中国梦”是中国特色社会主义重大思想理论成果，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强是中华民族伟大复兴的基础，民族振兴是重要目标，人民幸福则是根本归宿，三者紧密相连、相辅相成。实现共同富裕、生活安定、绿色发展是经济社会发展的目标和理念，但并非“中国梦”基本内涵的准确表述；实现民族独立是近代以来中国人民奋斗的一个重要历史任务，新中国成立标志着民族独立已经实现，且生态和谐也不属于“中国梦”基本内涵；实现经济富强、政治民主、人民幸福的表述不完整，没有全面体现“中国梦”基本内涵。