第二单元 民主与法治（海南道德与法治中考九年级上册考点分析）.pptVIP

建设法治政府1.政府的权力来源、宗旨、作用及工作要求(P51)(1)权力来源：人民。(2)宗旨：为人民服务。(3)作用：①管理人们的社会生活；②为人民提供公共服务。(4)工作要求：要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。2.依法行政的重要性、要求及核心(P52)(1)重要性：现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。(2)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(3)核心：规范政府的行政权。法治政府建设是推进全面依法治国的重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用。3.建设法治政府的重要性。(P52)教材阅读感悟★4.建设法治政府的要求(P52～53)(1)政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；②依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。(2)公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。5.我国为什么要坚持厉行法治？(P53)(1)全面依法治国必须坚持厉行法治。(2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。★6.厉行法治的要求(P53～55)厉行法治是对全体社会成员的共同要求．全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。(1)社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(2)国家机关：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(3)党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。(4)公民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。画里有“话”情境助理解解读：某些基层干部、“村霸”撑起保护伞，危害农村和谐稳定；依法惩治“保护伞”有利于净化社会风气，弘扬法治精神，建设社会主义法治国家。7.坚持依法治国与以德治国相结合的原因及做法(P55)(1)原因：①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(2)做法：①以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；③既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。(1)法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。/国无法不治，民无法不立。/国有常法，虽危不乱。/法令者，民之命也，为治之本也。(P45)——法治的重要性(2)天下之事，不难于立法，而难于法之必行。法之不行，自上犯之。(P53)——依法行政(3)法律是治国之重器，良法是善治之前提。立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。——科学立法(良法善治)名言哲语(4)法令行则国治，法令弛则国乱。/奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。——严格执法(5)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——全民守法(6)法安天下，德润人心。——法治与德治的关系1.社会主义民主的本质是保障最广大人民的利益。(2021海南12①②)()2.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项义务。()3.政府通过民主监督方式促进决策科学。(2021陕西12③)()选择题陷阱×正确说法：社会主义民主的本质是人民当家作主。×正确说法：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。×正确说法：政府通过民主决策方式促进决策科学。4.政府依法行使权力，规范政府的执政权。(2021四川南充3④)()5.有了法律的约束，道德就不起作用了。()×正确说法：政府依法行使权力，规范政府的行政权。正确说法：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。×近年来，习近平总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”，强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。十三届全国人大常委会表决通过的反食品浪费法明确规定了餐饮服务经营者等主体浪费食品违法行为的法律责任，反食品浪费从此有法可依。有人认为：节约粮食是传统美德，属于个人道德修养，没有必要动用法律这一治国