2019-2021北京重点校高一（上）期中历史汇编：西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固.docxVIP

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2019-2021北京重点校高一（上）期中历史汇编

西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固

一、单选题

1．（2021·北京·101中学高一期中）汉代学者贾谊曾经评论：“秦以区区之地，致万乘之势……然后以六合为家，崤函为宫……身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”贾谊认为秦朝灭亡的主要原因是

A．强制迁徙六国豪强 B．丧失了崤函战略要地

C．实施残酷暴虐的统治 D．没有采取正确的战术

2．（2021·北京·101中学高一期中）秦朝郡县制度之所以能够适应集权政治的需要，最主要是因为

A．郡县是地方行政管理机构

B．郡县官吏必须对上一级负责

C．郡县之下设置乡、里和亭，分别负责管理民众和治安

D．郡县长官由皇帝直接任命，其职位不能世袭

3．（2021·北京·101中学高一期中）古往今来，有关秦始皇的功过是非，人们莫衷一是。以下对秦始皇的评价不恰当的是

A．结束了长期诸侯割据的局面 B．开创了大一统的中央集权

C．深化了中国经济文化的一体性 D．修长城隔断了秦朝与西域的交流

4．（2021·北京·101中学高一期中）皇，古为上天、光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦王嬴政统一全国后，自认为“德兼三皇，功过五帝”，便将“皇帝”作为自己的称号。秦始皇这样做的目的是

A．推进统一进程 B．树立专制权威 C．制造暴政依据 D．压制诸侯势力

5．（2021·北京·北师大实验中学高一期中）由下表材料，可以得出的确切结论是

A．秦朝高度重视法制建设 B．郡县制度利于中央集权

C．强盛的秦朝存在严重的政治危机 D．历代高度评价秦始皇统一和秦制

6．（2019·北京·牛栏山一中高一期中）《史记·陈涉世家》记载：“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉……楚兵数千人为聚者，不可胜数。”这反映了秦末农民起义

A．得到了广泛响应 B．以六国贵族为主力

C．反对实施郡县制 D．起因于官吏的贪腐

7．（2019·北京·首都师范大学附属中学高一期中）秦朝的统一，对后世所产生的最深远的影响是()

A．结束了诸侯割据称雄的政治局面

B．使全国有了统一的法律制度

C．为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础

D．拓展了疆域，使秦朝成为当时世界上最大的国家之一

8．（2019·北京·首都师范大学附属中学高一期中）易中天在《帝国的终结》一书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”在政治上，“秦，虽死犹存”是指

A．统一度量衡和货币

B．焚书坑儒

C．修筑长城

D．建立中央集权制度

9．（2019·北京师大附中高一期中）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”材料中第一次“革命”主要是指

A．王位世袭制确立

B．分封制确立

C．宗法制形成

D．中央集权制度确立

10．（2019·北京·首都师范大学附属中学高一期中）下列官职，其职责为“佐天子、总百官、治万事”的是

A．御史大夫 B．太尉 C．丞相 D．参知政事

11．（2019·北京师大附中高一期中）下列官职，其职责为“佐天子、总百官、治万事”的是

A．秦朝初年的御史大夫 B．汉朝初年的丞相

C．明朝初年的内阁大学士 D．清初的军机大臣

12．（2019·北京·牛栏山一中高一期中）儒家思想成为古代中国统治者推崇的正统思想开始于

A．春秋 B．秦国 C．秦朝 D．汉朝

13．（2019·北京·牛栏山一中高一期中）下面文物“直行铭文夔凤镜”出土于中亚地区的吉尔吉斯斯坦，洛阳西郊等地的东汉晚期墓葬中也有类似的铜镜出土。对上述现象解释合理的

A．青铜铸造进入繁荣时期 B．丝绸之路沟通中外交流

C．手工业品遍销世界各地 D．中国冶金技术领先世界

14．（2019·北京·首都师范大学附属中学高一期中）《诗》《书》等原是孔子编订的私学教材，至汉代，位列官方史书《汉书》的《艺文志》第一大部类“六艺略”。导致这一变化的主要原因是

A．诸子“百家争鸣” B．始皇帝焚书坑儒

C．汉武帝独尊儒术 D．司马迁撰《史记》

15．（2019·北京·首都师范大学附属中学高一期中）示意图能够直观地反映历史现象。对下图所示历史事件的作用解释准确的是

A．加速了国家分裂

B．加强了中央集权

C．增强了诸侯势力

D．扩大了王国疆域

16．（2019·北京师大附中高一期中）有历史学者在论及某王朝统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织”。这里的“‘斑马式’的省级组织”是指

A．郡国并行制 B．分封制

C．内外朝制度 D．郡县制

17．（2019·北京·首都师范大学附属中学高