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智慧学习环境中人机协同设计的优化策略
目录
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1智能教育发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2人机协同学习需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1智慧学习环境研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2人机交互设计研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
智慧学习环境与人机协同理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1智慧学习环境概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.1智慧学习环境定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.2智慧学习环境核心特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2人机协同学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.1人机协同学习内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.2人机协同学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3人机协同设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3.1用户中心原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.2互操作性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.3适应性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
智慧学习环境中人机协同设计现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1人机交互方式现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1.1视觉交互方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.2听觉交互方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1.3触觉交互方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.4自然语言交互方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2人机协同学习模式现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.1指导式协同模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2.2探索式协同模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.3协作式协同模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.3.1交互方式局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.3.2协同学习模式单一性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.3.3个性化支持不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
智慧学习环境中人机协同设计优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.1基于多模态交互的优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.1.1融合多感官交互技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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