14.2《荷塘月色》课件-高一语文课件（必修上册）.pptxVIP

;预习任务;代表作有散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》、长诗《毁灭》、诗文集《踪迹》、文艺论著《论雅俗共赏》《诗言志辨》等。朱自清的散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。;“朱自清”名字的由来;宁死也不领美国的“救济粮”;写作背景;情境任务：于荷塘月色亭前，立起宣传板;活动1：绘制行踪路线和情感变化图;行踪;行踪;行踪;行踪路线与情感变化图示例;活动2：绘制荷塘月色画面;表2-1-1：四幅图景;参考：活动2第1题表2-1-1：四幅图景;;表2-2-1：描写手法;参考：活动2第2题表2-2-1：描写手法;参考：活动2第2题表2-2-1：描写手法;补充：博喻与通感;图景;图景;3、作者不仅写眼前的荷塘，还写想象中的荷塘，即《采莲赋》和《西洲曲》中的荷塘。想象中的荷塘画面有什么特点？用意是什么？

;参考：活动2第3题;活动3：探讨作者情感状态;参考：活动3第1题;2、探讨“哀愁”与“喜悦”：有人说《荷塘月色》中的“淡淡的忧伤”和“淡淡的喜悦”是一种诗意的表现。结合文章内容，说说这两种情感是如何交织展现的。;参考：活动3第2题;;活动4：鉴赏醇厚语言艺术;朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌辞藻。——朱德熙

每回重读佩弦兄的散文，我就回想起倾听他的闲谈的乐趣，古今中外，海阔天空，不故作高深而情趣盎然。我常常想，他这样的经验，他这样的想头，不是我也有过的吗？在我只不过一闪而逝，他却紧紧抓住了。他还能表达得恰如其分，或淡或浓，味道极正而且醇厚。——叶圣陶

;活动4：参考示例;;;积累任务：素材积累;课堂练习;2、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.开篇第一句话“这几天心里颇不宁静”,统摄全篇,奠定了全文的感情基调,使得文章后面的心情变化一从不静、求静、得静到出静,有本有源,脉络清楚,易为读者所理解。

B.文章语言充满诗情画意,具有修辞的美感。如采用许多比喻来写荷叶、荷花在朦胧月光下的情状,使描写对象生动形象;写荷香、月色都运用了通感的表现手法,妙不可言。

C.文中叠词的运用也???具匠心,如“缕缕”的清香、“脉脉”的流水、“隐隐约约”的远山等,不但传神地描摹出眼前的景象,而且使文气舒展,使读者感觉到音韵和谐的美感。

D.美丽的荷塘月色引起了作者的乡思,引用《采莲赋》《西洲曲》里的江南的“采莲”之美,使作者沉浸其中,忘记了白天的烦恼,求得了内心的宁静。;;;